上课铃八点准时响起，学生们陆续走进教室，喧闹声也好像被谁打扫干净装进了盒子，学校一下子静了下来。

　　校长杨振兴长长地舒了口气，但仍然觉得不放心，害怕有什么疏漏，又环顾了一下教学区，一切正常，这才回到校长室。

　　从到晨光小学报到那天算起，五天来杨振兴就没有清静过。履新的兴奋劲儿让他像个刚出厂的机器转个不停，然而太过年轻的杨振兴对发生在这段磨合期的许多事情仍然无法把握，以至于他不得不担心能否在9月1日上起课来。从现在的情形来看，他的担心是多余的，没有谁心里放不下，心胸狭隘的人原来是他自己。

　　在做副校长的那几年，杨振兴分管的是后勤，杂事儿不少，但从没像现在这般累。以前他总认为校长是轻松的，只要说几句话就行，大可颐指气使的吩咐来吩咐去，今天他才真正体会到，“正”与“副”之间的差距原来在两个字——责任。副职一般不用考虑自己要负什么责任，所以无论说什么做什么都显得率性而自在，很少害怕出错——天大的事有一把手担着呢。所以，如果要衡量一个校长好坏，关键应该是看这个校长是把“权力”顶在头上还是把“责任”顶在头上。

　　在来晨光之前，杨振兴做足了功课，他一到学校就马不停蹄的与几位中层进行了沟通交流。他深知，要想把一个学校办好，中层起着最大的作用。

　　他刚安顿好自己，就和总务主任韩晓做了一次谈话。

　　对学校后勤工作做了一番了解过后，杨振兴把话题渐渐引到韩晓家开的超市上来。韩晓的妻子在学校大门口经营着一家在当地规模算很大的超市。

　　“学校还欠嫂子不少钱吧？”对学校的债务杨振兴是知根知底的。

　　“不多，两万吧，主要上学年的。”