一、积累与运用
1、给下列加粗的字注音:
篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( )
翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( )
2、解释加粗字词的意思:
① 如鸣佩环( )
② 为坻,为屿,为嵁,为岩( )( )
③ 潭中鱼可百许头( )
④ 影布石上,佁然不动( )
⑤ 凄神寒骨,悄怆幽邃( )( )( )
⑥ 隶而从者( )( )
3、指出下列加粗词的意义和用法:
① 从小丘西行百二十步
② 潭西南而望,斗折蛇行
③ 其岸势犬牙差互,不可知其源
4、从课文中找出作者表达自己感情的句子。
二、阅读
阅读下列文段,回答文后问题:
(一)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
5、解释加粗词的意思:
其岸势犬牙差互( )
斗折蛇行( )
其境过清( )
6、初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?
_______________________________________________________________
7、写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?似与游者相乐展示了怎样的境界?