一、基础知识积累与运用。

　　1、该文选自《》，作者，唐朝著名。

　　2、注音：

　　篁（）洌（）翕（）邃（）坻（）

　　3、直接写潭水清的语句是；借石潭的形状写潭水清的句子是。

　　4、下列词用法不同的是（）

　　Ａ、闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久

　　Ｂ、许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头

　　Ｃ、其：以其境过清不可知其源

　　Ｄ、差：参差披拂犬牙差互

　　5、解释下列句子中加粗的词：

　　⑴从小丘西行百二十步（西：）

　　⑵皆若空游无所依（依：）

　　⑶其岸势犬牙差互（犬牙：）

　　⑷凄神寒骨，悄怆幽邃（悄怆幽邃：）

　　⑸隶而从者（隶：）

　　6、课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？

　　7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是。

　　8、第二段对潭水的描写，分别从、、等角度去点染，整段文字没有一个字写到，却又无处不在写。

　　9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）（多选）

　　Ａ、闻水声，如鸣佩环Ｂ、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

　　Ｃ、四面竹树环合，寂寥无人Ｄ、俶尔远逝，往来翕忽

　　Ｅ、斗折蛇行，明灭可见Ｆ、凄神寒骨，悄怆幽邃

　　Ｇ、以其境过清，不可久居Ｈ、日光下彻，影布石上

　　10、解释下列多义词：

　　⑴环：如鸣佩环（）四面竹树环合（）

　　⑵清：水尤清洌（）以其境过清（）

　　⑶可：潭中鱼可百许头（）不可知其源（）

　　11、摘出有关写“鱼”的句子：