学习目标：

　　1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。

　　2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。

　　3、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。

　　学习重点：

　　背诵及体会文章写景抒情的方法。

　　学习难点

　　树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。

　　学习方法：朗读、讨论、交流、背诵

　　课前准备：读课文，掌握字词的正确读音及写法。

　　学习时间 ：两课时

　　第一课时

　　学习内容

　　初读课文，疏通文意。

　　学习过程

　　1、了解本文作者，背景。

　　柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。

　　《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。

　　“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

　　2、检查预习

　　给下列字注音

　　《小石潭记》学案设计3（下载）：

　　下载地址1