一年级上册的古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇，关于其教案要如何写呢?

　　活动目标：

　　1.初步理解古诗内容，并尝试用语言大胆表达。

　　2.学习整首吟诵，感知古诗的韵律美。

　　活动重难点

　　重点：能较完整地朗诵古诗。

　　难点：能初步感知古诗的韵律感。

　　活动准备

　　画有古诗内容的图画、《登鹳雀楼》课件、自制古诗挂图。

　　一、活动过程：

　　(一)通过图画初步理解古诗内容。

　　1.出示第一幅图

　　(1)提问：你们看到了什么?想到了什么?

　　(2)老师用概括性语言总结：

　　站在高高的鹳雀楼上，你抬头看那天边，一轮落日，伴这群山渐渐落下去。

　　(3)小朋友也来用完整的话来说一说。

　　陈老师用完整的话说了，现在请小朋友也来跟着老师来说一说吧!

　　2.出示第二幅图。

　　(1)提问：你们看到了什么?想到了什么?

　　(2)老师用概括性语言总结：

　　那看那黄河奔腾、咆哮着向那大海一泻千里。

　　(3)小朋友也来用完整的话来说一说。

　　2.出示第三幅图。

　　(1)提问：你们看到了什么?想到了什么?

　　(2)老师用概括性语言总结：

　　景色真美啊，你还想看到那更远的美景吗?

　　(3)现在请小朋友也来用完整的话来说一说。

　　3.出示第四幅图。

　　(1)提问：你们看到了什么?想到了什么?

　　(2)老师用概括性语言总结：

　　你再登上一层吧，那样会看到更远更美的景色的。

　　二、观看课件，学习吟诵古诗《登鹳雀楼》。