《登鹳雀楼》教学实录是怎样的呢?要如何进行评析呢?下面一起来看看!

　　一、导入新课

　　(师依次课件出示：)

　　师：小朋友，你们认识它们吗?

　　生l：日。

　　(师课件出示：日)

　　生2：山。

　　(师课件出示：山)

　　生3：目。

　　(师课件出示：目)

　　师：小朋友，象形字是一幅图，也是一个字。

　　(师课件出示： )

　　师：这个字，你们还认识吗?

　　生：雀。

　　(师课件出示：雀)

　　师：小朋友，“雀”字的部首是“隹”，表示“鸟”。这样的字还有很多，想一想还有哪些字也藏着这个部首呀?

　　生：鹰、雕。

　　生：雁、难。

　　师：“雀”这个字中，撇是关键笔域。(“雀”字的撇变红)

　　师：“雀”字上面是个“小”，写的时候“先中间后两边”，中间一笔没有钩，因为汉字的笔画走势要向字的中间集中，有了钩，走势就向上了。撇要写得长，托上罩下。(边讲解边范写，生跟着书空。)

　　(师课件出示：鹳雀)

　　师：(出示“鹳雀”图)鹳雀是一种鸟儿，样子像鹤。

　　师：来，跟老师读读这个词语。

　　生(齐读)：鹳雀。

　　(师在“鹳雀”旁边出示“楼”字)

　　师：跟老师再来读读这个词。

　　生(齐读)：鹳雀楼。

　　师：(出示“鹳雀楼”图片)“鹳雀楼”在山西省永济市，这座楼有三层，前可望中条山，下可瞰黄河，因常有鹳雀停留，所以人们称这座楼为鹳雀楼。(讲完后粘贴在黑板上)

　　师：让我们再来读读这座楼的名字吧。

　　生(齐读)：鹳雀楼。

　　师：小朋友，你有什么好方法记住这个“楼”字?

　　生：“数”去掉反文旁，左边加个木字旁。

　　师：真棒!你采用了换一换的方法来帮助记忆，这是一个识记字形的好方法。

　　师：“楼”是个形声字，右半部分(课件将“娄”变红)也读“lou”，左半部分的木字旁告诉我们什么呀?

　　生：那时候的房子是用木头建造的。

　　师：写“楼”字的时候右下方“女”字的横要长，托住上面的“米”，使整个字平稳。(师范写，生跟着书空。)

　　(生在《习字册》上练习书写“雀”“楼”两字。写完后，师打开投影进行点评。)

　　师：鹳雀楼本来不是很出名，后来因为有个诗人写了一首诗《登鹳雀楼》而名扬四海。(课件出示：登。把课题补充完整。)

　　师：今天我们来学习《登鹳雀楼》这首诗。齐读课题。

　　(生齐读)

　　师：你知道“登鹳雀楼”是什么意思吗?

　　生：登上鹳雀楼。