教学要求：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。

　　3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。

教学准备：

　　挂图、投影

教学时间：

　　两课时

教学过程：

　　第一课时

一、复习

　　1、指名背背我们以前学过的古诗

　　2、揭示课题，板书：望庐山瀑布

二、学习

　　1、理解课题的意思： 理解“望”“瀑布”

　　你在什么地方见过瀑布吗？是什么样的，能不能说给我们听听？

　　2、学会写课题中的生字： 瀑

　　3、你知道庐山在什么地方吗？

　　4、学习这首诗

　　（1）出示整首诗

　　（2）指名读一读

　　（3）再读，可以讨论，看能不能理解诗的意思，有问题可以提出来。

　　（4）交流：

　　重点理解“银河”“九天”“香炉”“川”“三千尺”

　　谁能讲这首诗的意思？

　　评议，他讲得怎样？

　　再指名讲诗的意思。

　　5、诗人为什么要写这首诗呢？你从什么地方看出来的？

　　6、指导朗读

　　7、指导背诵

三、作业

　　1、背诵古诗

　　2、用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。

板书：

　　望庐山瀑布

　　日照 香炉生 紫烟，

　　遥看 瀑布挂 前川。

　　飞流直下三千 尺， 壮美山河

　　疑是 银河落 九天。

　　第二课时