导语：王安石变法开始于宋神宗熙宁二年，即公元1069年，是中国历史上针对北宋当时“积贫积弱”的社会现实，以富国强兵为目的，而掀起的一场轰轰烈烈的改革。但最终却以失败告终，也跟其背景、内容有关。以下是由应届毕业生网小编为您整理的王安石变法的历史背景内容及评价，欢迎阅读!

　　王安石变法的历史背景：北宋中期出现了严重的社会危机。

　　1.社会矛盾尖锐：土地兼并和辽、西夏政权的威胁产生了尖锐的阶级矛盾和民族矛盾。

　　2.积贫、积弱局面的形成：财政危机严重;军队战斗力低下。

　　时间：1069年，宋神宗即位后，起用王安石进行变法。

　　目的：富国强兵，巩固封建统治。

　　王安石变法的主要内容：

　　1.理财(富国)：

　　①青苗法(在每年青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分)

　　——增加了政府收入;限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。

　　②募役法(百姓可以出钱代役)

　　——保证了农民的劳动时间，促进了农业的发展;增加了政府财政收入。

　　③农田水利法(兴修水利工程)

　　——水利工程的修建，保证了灌溉;耕地面积增加，农业生产发展;政府税收增加。

　　④方田均税法(下令全国清丈土地，作为征收田赋的依据)

　　——清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入。

　　⑤市易法(设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出)

　　——限制了大商人对市场的控制;有利于稳定物价和商品交流;也增加了政府的财政收入。

　　⑥均输法——限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民生活。

　　2.军事(强兵)：

　　①保甲法——维持了农村社会治安;建立了全国性的军事储备;节省了大量的训练费用。

　　②保马法——马匹的质量和数量提高;政府节省了大量养马费用。

　　③将兵法——改变了兵将分离的局面，加强了军队战斗力。

　　④设军器监——武器质量和产量都提高。

　　3.教育：

　　①改革科举制度; ②整顿太学; ③惟才用人(选官制度)。

　　——有利于人才的选拔、培养和使用，为变法造了舆论，有利于改革的推进。

　　结果：最终失败。