教学目标

　　1、知识和技能：掌握有关文言实词的意义和用法，加强文言文的朗读训练，注意朗读的节奏

　　2、过程和方法：指导学生准确朗读课文，借助工具书读懂故事，并能复述故事，感悟故事。通过充分的活动，引导学生合作学习，探究问题，积累知识。

　　3、情感态度和价值观：准确把握和理解作者的思想感情，领悟故事所蕴含的道理，引导学生正确处理天资和后天学习的关系。

教学重点

　　1、掌握重点文言词语,翻译课文。

　　2、认识到后天教育的重要性。

教学难点

　　1、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点；

　　2、注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言

教学时间

　　2课时

教学过程

　　第一课时

一、导入新课

　　二、介绍作者

　　王安石：是宋朝著名的文学家和政治家，他年轻时候，写得十分出色，唐宋八大家之一，得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，第二年病逝。

　　我们还学过他的诗歌《京口瓜洲》。

　　《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　我们今天要学习的是王安石采用随笔的形式写的一篇，这种往往借一件事来抒发作者的感情或阐明某种观点。 那么，作者在《伤仲永》中叙述了一件什么样的事，阐明了一个什么样的观点呢？这个问题我们在学习的过程中再见分晓。