童话剧是幼儿喜欢的文学样式，教师怎样在幼儿情感世界里灵活、巧妙、恰当的运用童话剧，使幼儿在轻松愉快的氛围中潜移默化的接受教育，具有积极地情感，使童话剧成为幼儿心理健康的又一新颖有效的重要形式是我们在幼儿心理教育中值得研究的又一重要课题。

　　时间：夏天的一个晚上

　　地点：森林里

　　故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。

　　布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡(用台阶代替)

　　角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文：

　　第一场：第一次的聚会---想尝月亮

　　地点：森林空旷处，大树围绕着

　　布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡(用台阶代替)、大树

　　旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。。。真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：(伸手招呼)孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧!

　　全体动物及花草齐声：来啦来啦(一边找舞伴整队形)音乐响，全场舞蹈 (开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空) 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们(齐声)：嗯，真的好舒服!(轻音乐响《小白船》) 小草(呵呵笑)：好痒，好痒!