关于动物的童话故事有很多，那么叫小朋友写作的时候应该怎样的开展呢?最好先看一下范文。

　　动物童话故事作文篇一

　　小猪的神奇礼物

　　小猪的舅舅一直都在外国工作。但是，舅舅每次回国都会给小猪带来小猪没有看见过的礼物。小猪可喜欢她的舅舅了。

　　这不，小猪的舅舅又回国了。又给她买来稀奇玩意了。小猪可高兴了。拿起礼物就往学校跑去。

　　小猪不慌不忙，直到全班同学都走进教室，她才把宝贝拿出来。

　　大家睁大眼睛看。原来是一块橡皮和一支口红。

　　小猪说：“知道它们的妙处在哪里?”

　　大家都摇头。

　　“太好玩了!”小猪把小个子猫拉过来，“我先在小个子猫身上试给大家看。”

　　小猪让小个子猫站好，用那块橡皮在小个子猫嘴上擦了一下。

　　不可思议的事情发生了，小个子猫的嘴从脸上消失了。

　　大家齐声惊呼。

　　但小个子猫自己还什么都不知道，直到她想问大家：“你们为什么这样看我?”她才发觉她已经没法说话，因为她没有嘴了。

　　赶在小个子猫的眼泪还没从眼眶里流下来之前，小猪连忙拿起那支口红在小个子猫脸上画了几笔。

　　哈，小个子猫又有嘴了!

　　同学们都想玩玩橡皮加口红，但上课铃响了。

　　马老师开始讲课。

　　可是鸡毛鸭听不清楚马老师讲什么，因为坐在他前排的小猪一直兴奋地跟同桌小兔说着话。

　　鸡毛鸭提醒地拍拍小猪，可小猪毫不理睬，我行我素。

　　趁马老师转过身去在黑板上写字，鸡毛鸭站起来，他出其不意地拿起那块橡皮，把小猪的嘴擦掉了。

　　小猪愤怒地看着鸡毛鸭，但她没法抗议，因为她没有嘴了。而且鸡毛鸭把那支口红也抢到手里，不让小猪再讲话影响大家。

　　同学们都对鸡毛鸭竖大拇指，他们认为鸡毛鸭做得对。

　　这时马老师回过身来。

　　他说：“刚才我听见有同学在下面讲话，那就请她对着大家讲，因为我正好要开始提问了。小猪同学，请你回答这个问题……”

　　小猪呆呆地站了起来。

　　马老师指着写在黑板上的问题要小猪回答。

　　小猪一声不吭。

　　鸡毛鸭忽然想到：小猪没有嘴了。他就赶紧用那支口红给小猪画上嘴。可小猪还是一声不吭。因为刚才她没有认真听讲，所以即使有了嘴也回答不出老师的问题。