古诗两首《望天门山》《题西林壁》教学设计

时间:2021-08-31

  课型:新授课。

  教学时间:两课时。

 第一课时

  教学目标:

  1、在理解字词的基础上读懂诗句

  2、体会诗人在江上行船的所见、所感。

  3、有感情地朗读、背诵并默写《望天门山》。

 教学重点:

  读懂诗句的大概意思,并能体会诗句的思想感情。

教学准备:

  1、幻灯片

  教学方法:讲授法、讨论法

教学过程:

  一、导入新课

  1、请同学们背诵几首古诗,朗读几句诗人李白写的诗句,说说自己学习古诗有什么感受。

  2、导入新课

  唐代大诗人李白喜爱游览祖国的大好河山。有一次,他来到位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸的天门山,面对眼前的景物,产生了奇特的感受。他把这种感受写下来,这就是本课的第一首古诗。

  3、出示诗题

  4、读题,试讲诗题,并说明自己是怎样知道诗题意思的。

 二、自读自悟诗句的大概意思。

  1、学生自由读,同桌互读。要求把字音读准,练习有节奏的朗读。

  2、出示多媒体课件,学生默读思考,整体感知诗句的大概意思。

  (1)重点理解断、开、回、出

  这几个动词的意思。

  (2)默读,边读边想象诗句描写的情景,有不懂的地方画下来。

  (3)小组交流。

  3、出示诗句,再请几个小组代表读一读,说说诗句的大概意思,在学生发言的过程中教师随机指点。