教学准备

　　教学目标

　　1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。

　　2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。

　　3．领会情景交融的写法，感悟语言。

　　4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。

　　教学重难点

　　1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。

　　2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　江南三大名楼：湖南岳阳的岳阳楼，湖北武汉的黄鹤楼，江西南昌的滕王阁。

　　大家学过有关岳阳楼的有范仲淹写的《岳阳楼记》，有关黄鹤楼的有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、崔颢的《黄鹤楼》，今天我们来学一篇《滕王阁序》。

　　二、背景介绍

　　1、关于作者

　　王勃（649—675）字子安，绛州龙门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱”

　　2、关于滕王阁

　　滕王阁始建于唐高祖之子李元婴为洪州刺史之时。民国十五年（1926年）终毁于兵燹。其间创而重修，修而又毁，毁而复建，有确凿文字可考者达28次之多。今日的滕王阁重建于1989年。