阅读文言文，完成第8-11题。（14分）

　　三子能言

　　沛国有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有声无言。忽有一客从门过，因乞饮，闻其儿声，问之曰：“此是何声？”答曰：“是仆之子，皆不能言。”客曰：“君可还内省过，何以至此？”主人异其言，知非常人。良久出云：“都不忆有罪过。”客曰：“试更思幼时事。”入内，食顷①，出语客曰：“记小儿时，当床上有燕巢，中有三子，其母从外得食哺，三子皆出口受之，积日如此。试以指内巢中，燕雏亦出口承受。因取三蔷茨②，各与食之。既而皆死。母还，不见子，悲鸣而去。昔有此事，今实悔之。”客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”言讫，便闻其子言语。周亦忽不见此道人。

（选自《搜神后记》陶潜著有删改）

　　【注释】①食顷：吃一顿饭的时间。形容时间短。②蔷茨：蔷薇的一部分，有毒性，待考证。

　　8．根据要求，完成下列两小题。（6分）

　　（1）解释下列句中加点的词（4分）

且弱冠（） ②主人异其言（）

语客曰（） ④言讫（）

　　（2）下列各句与例句中的“因”的用法相同的一项是（）（2分）

　　例句：因取三蔷茨，各与食之。

　　A．罔不因势象形 B.虎因喜，计之曰“技止此耳！”

　　C．问塔动之因 D.余因得遍观群书。

　　9.用“／”给下面句子划分停顿，划两处。（2分）

　　其母从外得食哺

　　10．翻译文中画波浪线的句子（4分）

　　（1）君既自知悔，罪今除矣。

　　（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（《送东阳马生学》）

　　11．阅读了这个故事，有人说：“古人真是太迷信了，这个故事反映出了古人因果报应的宿命思想。”而你不赞成这一观点，你认为阅读古典名著要本着“取其精华，去其糟粕”的态度，请你谈谈自己的理解。（2分）