一、教学目标

　　1.了解诗歌写作背景、作者简介，整体感知诗歌意境并能熟读成诵；

　　2.掌握文章的重点字、词及重点名句的理解和翻译；

　　3.把握诗歌结构、主旨，学会鉴赏分析李白诗歌的内容和艺术特色，并形成自己的理解。

二、教学重点

　　1.重点字、词、句的掌握，背诵全文；

　　2.诗歌内容及艺术风格的鉴赏分析。

三、教学难点

　　诗歌内容和艺术风格的鉴赏分析

四、课时安排

　　3课时

五、教学过程

　　（一）、学生课前预习

　　1.阅览相关资料，了解李白的思想及其诗歌风格，搜集已学过的李白古诗句；

　　2.初读课文，利用工具书及课文注解解决字词，略晓诗意；

　　说明：这一步旨在引导学生学会自学，学会收集、整理材料，养成预习的习惯，初步感知诗文，为以后的学习打下基础。

　　（二）、第一课时

　　教学要点：解题，了解基础知识，疏通文句，有感情地朗读，感受诗的意境美和声韵美。

　　教学内容和步骤：

　　1.导入新课

　　中国古代的“诗仙”李白已为大家所熟悉，上次课下课的时候，我布置了一个作业，叫大家在课余时间预习新课《蜀道难》，具体要做好两件事情，你们还记得吧？不知道同学们都准备了怎么样了呢？那我们先请同学说说你们所知道的李白。

　　（学生们起来说出自己对李白的了解。）

　　师：那再请同学来说说你们都记得哪些李白的有名诗句呢？