爷爷的诗歌15篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编收集整理的爷爷的诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

爷爷的诗歌1

　　那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。

　　妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。

　　爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

　　夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。

　　春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。

　　清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。

　　8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。

　　“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。

　　爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

　　一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。

　　我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。

　　爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！

爷爷的诗歌2

　　八月的清晨

　　迎着初升的太阳

　　和爷爷出发 走向田野

　　爷爷边走边做着深呼吸

　　可我总是想不通

　　为什么不让我好好地睡个懒觉

　　等日上三杆了再起

　　听到草丛里传来蝈蝈的叫声

　　这才将我的精气神唤起

　　那声音是那样熟悉

　　我寻声儿蹑脚轻轻走过去

　　扒开草丛

　　谁知那精明的虫儿

　　早已遁了形迹

　　看着被露珠打湿的鞋子

　　我只好傻笑着

　　一脸的没脾气

　　我们在田野里的投影

　　一前一后 一高一低

　　记不清走过了几道田埂

　　跨过了几道水渠

　　记不清几次摘了野葡萄

　　边走边把它们送进嘴里

　　记不清有多少次走累了

　　把爷爷的腿当成板凳坐了下去

　　更记不清每天在那儿吃草的母山羊

　　啥时候身边竟多了个吃奶的羊娃儿在那里

　　每次我都摘了野花

　　偷偷地将它戴在耳际

　　其实爷爷看到了

　　他总是笑而不语

　　看那朝阳每天都为我们升起

　　就这样不知不觉

　　我和爷爷竟走过了整个夏季

爷爷的诗歌3

　　半米宽的泥路

　　轻踏着巴掌大的小脚

　　淤泥渗进脚丫

　　却不懂肮脏

　　依然快乐的玩耍

　　路边的野花

　　也成了一个玩具

　　摘一朵

　　小心翼翼

　　藏在手心里

　　保护着它幼小的心灵

　　溪边的石阶

　　几片落叶纷飞

　　爷爷的声音慈祥的传进耳朵里

　　喜悦的心情

　　压抑不住的高喊

　　奔跑

　　拥抱住爷爷

　　撒娇的将小手伸进爷爷的口袋

　　左边的口袋里总是一定有糖

　　小心的将红花摊在手心里

　　一手糖果

　　一手红花

　　交换过爷爷的礼物

　　院子刺艳的红花

　　朵朵挣艳

　　那时的家

　　三间茅草屋不过10米家宅

　　后院的井

　　还有鲤鱼几条

　　前院的空地

　　报晓的公鸡在叫

　　那时的我

　　黝黑的皮肤

　　骨瘦的身子

　　凌乱的头发

　　碎花的短裙

　　巴掌大的脚光丫

　　羡慕着小朋友的木马

　　嫉妒着他们的自由

　　想象着未来的美好

　　撅着小嘴告诉爷爷好想要快快长大

　　半米宽的泥路

　　枯黄的杂草

　　黯淡的夜色

　　月光也寂寞

　　孤单的背影

　　弥留在溪边守侯

　　手里的红花早已干涩

　　左手的糖果也已经失迷

　　融化在手心里

　　粘稠

　　爷爷的礼物

　　再也收不到的幸福

　　信号太弱

　　月色也寂寞

　　慈祥的身影

　　渐渐化为尘土

　　成为脚下的路

　　手心的空洞

　　遗失的幸福

　　定格的画面

　　永远只有4岁的小孩

　　怀念着爷爷的糖果

　　想念着光着脚丫的快乐

　　院子的红花早已摘尽

　　后院的枯井也填了平

　　家宅也成了灰

　　脚下的路

　　却有丝丝刺痛几分

　　爷爷的礼物

　　甜腻的糖果

　　为什么

　　连爷爷的面容也记不住

　　或许

　　爱

　　就是这么伟大

　　死

　　也会编织美丽的谎言

　　欺骗着

　　了然之后

　　却才恍然

　　爷爷的微笑

　　早已经遗忘

　　思念却未减少

　　苦涩的泪

　　轻滑过嘴边

　　明了

　　即使遗忘了摸样

　　也戒不掉爷爷的好

　　爱

　　不过如此

　　即使遗忘掉微笑

　　也会记住弧度的弯角

　　15暗那崽?却是今生最难忘掉的坚强

　　不吃糖

　　因为

　　爷爷的糖早已经溶掉

　　化在心里

　　足够甜一辈子腻一生

　　默默的给予

　　即使不需要说出

　　那怕那时年幼

　　多年以后

　　才懂得

　　爷爷的爱

　　手心的糖

　　一朵红花

　　最好的回报

　　只是一个微笑

　　17年之后

　　站在泥路旁

　　阳光洒在身上

　　纷飞的落叶

　　纷飞的眼泪

　　似乎爷爷的声音又传进耳朵

　　似乎手心里还拽着一朵红花

　　等待着交换爷爷的糖

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