（一）单亲妈妈的眼泪

　　我拿着书，从班上出来回到办公室，坐下，一转头，我又看见了她。

　　她是一个单亲妈妈，一个普通的服装厂女工，儿子如今已有十五岁了。自从儿子三年前进我校读书，她便成了学校的常客。三年前孩子读初一时，就读在我班，大眼，左撇子，上课爱瞌睡，写字很慢，但成绩还算可以，在班上应该是中等偏上。孩子画画不错，一说话便带笑，一笑便露出几颗白牙，眼也眯成了花，在班上人缘还可以。

　　但她几乎每周必来，不是送吃的，就是带穿的，一般是在白天，偶尔也会是晚上。见到我，总是一脸的笑，向我问好，然后也会向我手里塞东西，有时是一个蛋，有时是一个水果。若是不接，她便一直塞，拗不过，终究接了。

　　我接了，她便高兴。于是跟我热情交谈，话题当然是她的儿子。讲述她如何独立抚养儿子，如何希望儿子能有出息，希望我能多加关照，看得出这是一位一心为孩子着想的妈妈。

　　后来，我被调至初三，不再教她的孩子，见到他们的次数也少了，但偶尔还是能见到。孩子见到我依然会和我打招呼，倒也没看出什么特别来，日子如常。至于孩子的妈妈，有几次偶然在路上或是在学校碰见了，还是一样的热情，总是说孩子很喜欢我，很留恋初一的时光，说我是个令人尊敬的好老师。每当这时，我便说，我们的老师都很好，孩子需要调整心态，随遇而安。她也连连称是，那时我也没看出什么异常来。

　　现在，我又教初三，回到了她儿子就读的这一个年级。几经调整，她的孩子就在我所任教班级的隔壁，由于是一个楼层，于是我又经常看到他们了。

　　不同的是，如今那个孩子见到我总会很羞涩的低头走开，有几次想跟他多说几句，也似乎不太情愿，倒显得有些难为情。每每这时，我会惊觉时间的力量，毕竟作为老师，无论当初怎样，但毕竟已成过去式，于是也就是见面笑笑，算是招呼了。

　　去年临近期末，教室走廊上传来几声咆哮式怒吼，办公室老师都被惊动了，待大家出去一看究竟，原来是他！一旁还站着恼羞成怒的老师。老师正在向闻声前来查看的级主任解释什么，他呢，也不分辨，就是大吼，说大不了不读了，你还想怎的？脸胀得通红，泪也落下来了，说着便飞奔下楼，不见了踪影。这倒没变，还是爱哭，就算看起来很凶，但其实还是很委屈，小孩子一个，任性而已。只是不清楚，当日那个除了幼稚点，也还算乖顺的孩子为何会成了老师眼中的难伺候的学生。

　　这一次见到她，原因是她的儿子竟然收拾东西想离校出走，被老师发现了，通知家长前来将他领回家，好好管教。

　　这孩子呢，站在一旁，口里一直说，你要我读完这个初中，有什么意义？不读完会死啊！我偏不读了，我一天也不想呆下去了！听起来，这是一个极端厌学孩子的怨愤，我不太清楚这一年多里，究竟发生了一些什么，但这变化确实让人惊讶，让人痛心！

　　孩子的妈妈，则在一旁苦苦哀求，说自己待会还要上班，要孩子听话，说好歹也就三个月了，怎么着也要读完这几个月，等初中毕了业，再走下一步不迟，说你现在这样子能干什么？

　　见孩子总是执迷不悟，固执己见，班主任将他喊出了办公室单独交流。因为和我比较熟悉，她开始向我倒苦水。说七年前和孩子爸爸离婚，孩子坚持要跟自己，于是孩子便判给了她。七年来，她一直在本地一家服装厂打工，尽管工资不高，但她含辛茹苦、省吃俭用，日子倒也过得下去。也没有太多的想法，只想给孩子更好的照顾。因为考虑到孩子没有爸爸在身边，她不管工作多么繁忙，都尽可能地给他双倍的关爱，吃穿用度从不委屈了他，说现在孩子身上穿的这套衣服便价值上千，而自己则随便。家里事务也从不要他插手，说她只有一个愿望，希望孩子能安心读书，以后做个有出息的人，说这样也不枉自己为他辛苦一辈子。

　　唉！这个还不到四十岁的女人，那本应还年轻的脸庞已经开始爬上了深深的皱纹，那双独立持家肯定很能干的手竟显得粗糙不堪，而那有些嘶哑的声音里，也有着太多难言的苦楚。

　　一个不肯上学的孩子！

　　一个泪光闪烁的单亲妈妈！

　　而我，唯有一声叹息而已！

　　（二）一筹莫展的爸爸

　　这两天，一向班主任当得很洒脱的小蔡老师有了一件烦心事，他班上有位女生近日表现反常，令人担心。

　　这位女生长得还蛮清秀，在班里成绩一般，平常很安静，人缘也不错。按她自己的说法，性格还算外向，应该也比较开朗，但不知何故，近几天来，就像患了臆想症一样，对身边的人疑神疑鬼起来。别人偶尔看一下她，她便以为人家在背后议论她，说她坏话，然后就会很气愤地上前质问，弄得人家莫名其妙；并且你越否定，她就越咬定不放，直把人家气哭方才罢休。班主任开了年级会回来，被她碰见了，她也上前惊慌探问，说刚才是不是开会去了，会上是不是在讨论她的事，弄得班主任一头雾水。这样的事情多起来，连班主任也hold不住了，心想，这学生思想怕是出了什么问题吧？

　　这消息也传到了我们办公室其他几位老师耳里。有老师就建议，赶紧联系家长，问清原因，或者让其带回家，不要等出大问题了，说不清楚，麻烦。

　　我一时有些奇怪，因为这学生一向安静，安静到让已教了他们一个多学期的我现在还有点人名对不上号，若不是今天早上她莫名其妙地在办公室歇斯底里地痛哭，我大概等她毕业也不会对她有什么特别的印象。

　　但我认为，若是偶尔的情绪问题，通过注意力的转移，经过一段时间的调整是可以恢复如初的。所以，我对班主任说，淡化处理，不要上纲上线；就算是抑郁症，也不要贸然定性，四处宣扬，若是让大家都这么想，形成一股看不见的舆论压力，则很可能让担忧变成事实。但班主任不以为然，说我是不懂情况，说太多的反常让人没法淡定。也确实，这种事情有时真的很无奈，无奈就无奈在，你不知何故，也毫无办法。以前我也碰到过几例类似现象，那些事情到如今想起还会隐隐作痛，下面这位就是让我最感痛心的。