金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

　　1.我能解释下面各句中划线的词语。

　　①世隶耕 ②指物作诗立就

　　③稍稍宾客其父 ④日扳仲永环谒于邑人

　　2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是( )

　　A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

　　B.其诗/以养父母、收族为意。

　　C.余闻之/也久。

　　D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。

　　3.我能用现代汉语翻译下面的句子。

　　①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

　　②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　4.用自己的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么?

　　我的理解：

　　5.方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?

　　我眼中的方父:

　　我最想对他说：

　　6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。(两题都答，只按第①题计分)

　　①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧!

　　我的开场白：

　　②古代有不少勤奋好学的'成语典故，请写出成语、人物典故各两个。

　　有关勤奋好学的成语： 、

　　勤奋好学的人物典故： 、

　　参考答案:

　　1.①属于;②完成;③以宾客之礼相待;④通“攀”，牵，引。

　　2. C(应为“余闻之也/久”)

　　3. ①从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方;

　　②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

　　4. 没有受到后天的教育。

　　5. 是一个贪图小利、目光短浅的人;示例：一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的(合情合理即可)。

　　6. ①参考：方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人”，令人扼腕长叹，更应该引起我们的深思。读完本文后，相信我们一定有许多感慨，就让我们自由的畅谈一下吧!②悬梁刺股、囊萤映雪、学而不厌等;苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。

【文言文《伤仲永》阅读答案】相关文章：

1.伤仲永阅读答案

2.伤仲永的阅读答案

3.《伤仲永》阅读答案

4.伤仲永的阅读及答案

5.《伤仲永》及《明史》阅读答案

6.《伤仲永》阅读练习及答案

7.伤仲永阅读题及答案

8.《伤仲永》课内阅读答案