樵夫，别砍那棵树

　　乔治珀金斯莫里斯

　　樵夫，别砍那棵树！

　　一根树枝也别碰！

　　我年轻时它遮蔽过我，

　　现在我得保护它。

　　这树是我先祖亲手种在他的小屋边，

　　樵夫，让它立在那儿，

　　你的斧头别伤了它!

　　那棵熟悉的老树，

　　它的光荣和名声

　　已传遍各处，

　　你还要将它砍下？

　　樵夫，别砍了!

　　它的根已在土里扎固；

　　哦，别砍那棵老橡树，

　　它现在已是参天的大树!

　　当我还是个无所事事的小孩，

　　我就常到它凉爽的树荫里；

　　我的姐妹也来到这里，

　　尽情欢乐，尽情嬉戏；

　　我妈妈在这里吻过我，

　　我爸爸在这里将我的手抚摸，

　　原谅我愚蠢的`泪水，

　　让那棵老橡树留着!

　　老朋友，我的心弦紧绕着你，

　　就像你的树皮一样与你连在一起。

　　野鸟在这儿歌唱时，

　　你还会把树枝弯下，

　　老树啊!你还能顶住狂风暴雨!

　　樵夫，离开那地方；

　　当我还能伸手拯救它时，

　　你的斧子别伤着它。

　　【问题探究】

　　1、那棵树与我有着怎样的关系?请简要概述。

　　2．第2节中它的光荣和名声，指的是什么?

　　3．第3节可以看出橡树能勾起作者怎样的情思?

　　4.老树啊!你还能顶住狂风暴雨!中的狂风暴雨比喻什么?

　　5、这首诗表面是写对一棵树的感情，实际表达了作者什么感情，简要谈谈。

　　⒍我年轻时它遮蔽过我，我现在得保护它，我现在保护它仅仅是因为它曾经遮蔽过我吗？为什么

　　⒎ 原谅我愚蠢的泪水，诗人为什么流泪？

　　⒏诗中的老橡树有着深刻的象征意义，说说你的理解。

　　⒐细读全诗，说说诗人的感情发生了怎样的变化？

　　⒑这首诗被作为环境保护的口号，请你为保护环境也拟一条标语。

　　参考答案

　　1曾经使我阴凉，让我回忆美好的童年。

　　2光荣和名声是指树为人类、为自然作出过巨大贡献。

　　3对童年生活的美好向往，对亲人的无限敬爱。

　　4．比喻 比喻生活中所遇到的一切坎坷和不幸。

　　5、实际唤起了对无忧无虑童年生活的向往，对手足亲情的追忆，对美好生活的寄托。

　　⒍不仅仅只是遮蔽过我，它还给了我美好生活的回忆，保护它，就是坚守这份美好。⒎诗人被树下的美好生活所感动，流下了泪水，用近乎哀求的口吻请求樵夫，可见诗人对老树的深厚感情。这泪水在别人看来可能是愚蠢的，但它是诗人内心情感的自然流露。

　　⒏老树象征着小时候的美好时光，象征着家庭的温馨，也象征着一切美好的东西。

　　⒐开头是义正词严的制止，退而恳求，再发展到近乎哀求，最后诗人表示要誓死保卫未老橡树，与它共存亡。

　　⒑如：①保护环境，人人有责。 ②请爱护这片圣洁的净土。 ③绿色，生命的色彩，保护环境，高尚的举止。 ④手上留情花自在，脚下留情草如茵。

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