阅读下文，完成下面各题。

　　赵普

　　（1）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

　　（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　（选自《宋史》）

　　1.解释文中加粗词语。

　　① 习： ② 发：

　　③ 为： ④ 明日：

　　2.把下列句子翻译成现代汉语。

　　① 太祖常劝以读书。

　　译文：

　　② 闺户启筐取书，读之竟日。

　　译文：

　　③ 普颜色不变，跪而拾之以归。

　　译文：

　　3.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？

　　答：

　　4.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？

　　答：

　　参考答案：

　　1.①习：学习，研究，熟悉。

　　②发：打开。

　　③为：担任。

　　④明日：第二天。

　　2.①太祖皇帝常常劝他好好读书。

　　②关上门，打开书箱，拿出书，一读就是一天。

　　③赵普的'脸色没有丝毫改变，镇定地跪着捡起来退下。

　　3.①年轻的时候熟读官员官吏制度治理国家方面的书籍，精通选贤任能治理国家。

　　②深入研读《论语》以其理论来治理国家。

　　4.太祖皇帝刚开始对赵普举荐的人不了解所以“不用”，后来赵普再次举荐，太祖仍不了解还是“不用”并对赵普有些烦了，最后赵普坚持举荐，太祖由此看出赵普的尽心尽职，且体会到被举荐人的不一般，所以“重用”。

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