语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇老墙的阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!

　　一面老墙，是适宜用来题诗的，当诗题于墙，那墙就生动了起来，衍生出无限的韵味来。比如多情的唐婉，自从见了陆游沈园壁上的题诗，相思成疾，抑郁而终，只在墙上留下一阙多情的《钗头凤》，让人唏嘘不已。

　　在保康乡村，我见过的老墙，窄窄的巷子，长而幽深，两面是古旧的房屋，斑驳的老墙由青砖垒成，砖也陈旧了，边边角角都破损的严重，许是雨水、寒风或是阳光给磕碰出来的。墙壁上刷有毛主席语录，还有“抓纲治国”之类的标语。时光总是无情，再读这些饱经沧桑的标语，让人感慨万千。

　　我的老家，随意也可以找到老墙，屋檐下的老墙是用黏性强的黄土一杵一杵、一墙板一墙板地垒起来的，土墙上有一排排茶杯口大小的窟窿，那是打墙时留下的。墙中以毛竹、牛筋条做筋骨，这样的老墙多少年都不会倒塌。

　　老墙是幅多彩的画，平时墙上挂着农具，秋天，墙上则挂满金灿灿的玉米，红艳艳的辣椒。冬天呢，又是一串腊肉或咸鱼，老墙总能随着季节的变化而风情万种。

　　可是老墙毕竟老了，墙上有时会生一些柔弱却顽强的小草，风一吹来，就簌簌地响，像一面面小旗。墙根下，有时会卧着一条懒散的狗或悠闲的猫，一群鸡在墙角下兴奋地刨着什么。老人也常聚在老墙下晒着太阳，谈着他们感兴趣的事，或什么也不说，眼神淡然地望着一切。

　　每次到襄阳出差，我都要到古城墙上走走，抚摸着凹凸不平的墙砖，总有一种特别的感触，这历经两千八百多年历史风雨的城墙，演绎过多少群雄逐鹿的故事，那抗击过日本鬼子枪弹，背负着枪眼的城砖，似乎还存有硝烟的味道……从遐思中回到现实，只见护城河碧波荡漾，城池外绿树红花，真不失“襄阳好风日，留醉与山翁”的美誉。

　　看吴冠中的油画《老墙》，画面很是震撼。剥蚀的墙皮，仿佛轻轻一碰，便会窸窸窣窣掉下来，裸露的墙砖，像一块揉皱了的布，斑驳陆离。整个画面，蕴含着丰富的情感，像一位诗人，待要出口，却又轻点辄止，让画去说明一切，去见证一切……

　　老墙老了，在时光里日渐消瘦。但我还是根深蒂固地喜欢它，那里藏有深厚的故事，它们以最质朴的表情感动我，静静地等待着阅读它的双手和双眼。

　　(1) 为什么吴冠中不愿描摹这赤裸的砖墙？

　　(2)文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。

　　①我仔细观察墙面，太复杂了，每块砖与砖的衔接各有差异，砖与砖的色相变化无尽，石灰之残迹时厚时薄……我先是着意分析布满斑点的老年人的脸，后来却感到如面对了大海，自己被淹没了，如何再能表现大海呢！

　　②剥蚀的墙皮，仿佛轻轻一碰，便会窸窸窣窣掉下来，裸露的墙砖，像一块揉皱了的布，斑驳陆离。

　　(3)文章写老墙，乔兆军为何写了那么多农具、动物、老人等等，在文中有何作用？

　　(4)结合两篇文章的文意，综述老墙有哪些方面让人震撼感动。

　　答案:

　　(1)①老墙暴露出的砖，似人暴露了自己的肌肉与筋骨，扣人心弦，画中却未必是美的。②中国绘画中讲究气韵，“我”不愿描摹老墙的赤裸，对有心人不必多言。

　　(2)①通过对比，恰如其分地表现了老墙砖与砖的内在之结构，淋满尽致地再现这赤裸裸的败壁，验证老墙确乎经历了漫长艰苦岁月的考验，由此引发作者的联想。②运用比喻，形象生动的描写出墙皮被侵蚀的程度，表现了吴冠中笔下的老墙给作者带来的震撼力。

　　(3)老墙上挂着的农具，老墙下卧着懒散的狗或悠闲的猫等，常聚在老墙下晒着太阳的老人，使得老墙与人们的生活紧密联系起来，老墙成为老家生活的真实写照，在作者眼中恰似一幅多彩的画，这些描写使得文章内容更加丰富，更富有趣味性。

　　(4)留有岁月的痕迹，老墙确乎经历了漫长艰苦岁月的考验；斑驳的墙面，记录时光的无情，引发作者万千感慨；历经历史风雨的老墙，似乎见证并说明了过去的一切，静静地等待我们去阅读；老墙蕴藏的深厚的故事，以最质朴的表情感动我们。