教材分析：

　　《沁园春•雪》是毛泽东诗词的代表作，所写景物雄浑壮丽，所抒胸襟博大宽广。在这首词中，为我们展现了一位顶天立地的巨人，一位指点江山激扬文字的词人，一位壮志满怀、豪情万丈的英雄。感情激昂、豪迈，是对学生进行诵读训练的绝佳教材;还是对学生进行英雄主义教育、励志熏陶的最佳范本;更是走进毛泽东心灵、领略伟人风采的最佳桥梁。

　　教学目标：

　　1、能有感情的朗读、背诵课文。

　　2、体会诗歌的意境，感受诗人的博大胸襟和豪迈情怀。

　　3、激发学生对祖国的热爱之情

　　教学重点：

　　理解写景、抒情相结合的特点。

　　教学难点：

　　把握作者的思想感情。

　　课时安排：二课时

　　第一课时：

　　学习目标：

　　1、正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。

　　2、掌握本文的篇章结构

　　3、理解诗歌写景、抒情相结合的特点。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　中国现代史上有一位伟人，他带领中国人民建立了新中国，他是谁?我们眼中的他是一位伟大的政治家、军事家、哲学家，同时他更是一位出色的诗人，他的一生写下了许多催人奋进、震撼人心的光辉诗篇。我们今天就来领略其中的一篇《沁园春•雪》。

　　二、介绍背景

　　1931年5月，日本帝国主义占领我国东北地区，1935年，日本帝国主义侵占我国华北地区，中华民族处于生死存亡的危急关头。而此时，国放党政府却奉行不抵抗政策。1935年10月，毛泽东率领长征部队顺利以达陕北，1936年2月，毛泽东率领抗日先遣队准备东渡黄河，奔走抗日前线。在渡河前夜，恰逢大雪，毛泽东曾于雪后登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，视察地形。面对祖国的壮丽河山，茫茫雪景，毛泽东意气风发，豪情满怀，于是写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。(课下注释一)