引言：　面对《琵琶行 并序》这样一篇经典课文，老师应该如何的教学呢?下面是小编分享的琵琶行优质课的教案，希望能够通过琵琶行优质课的教案，带给老师们新的教学启发。

　　一、教学目标

　　1、培养学生透过人物的行动、语言，的能力。

　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情。

　　二、学情分析

　　学生已有较好文言文基础，能够结合课下注释自主分析理解文本，在教师相应指导下，能够理解文本蕴含的思想情感。

　　三、重点难点

　　教学重点：理解人物思想感情。

　　教学难点：品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情。

　　四、教学过程

　　教学重点：

　　理解人物思想感情。

　　学时难点：

　　品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情。

【导入新课】

　　一千多年前，一个文人墨客，一个天涯歌女，因为音乐，让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱，在这个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事——诗人白居易也在这个不朽的夜晚，踏着湿漉漉的诗行，平平仄仄地走着，一路洒下两行滚烫的泪水，沾湿了历史的脸庞，永远都无法抹去。板书课题《琵琶行并序》

　【推进新课】

　　一、简介作者与作品提示(在同学们按预习提示要求讲述后，老师补充)