篇一：

　　摘要：本文是关于初一语文下册课文《木兰诗》的阅读训练及答案，这份试题对这篇课文中字词句及课文综合理解进行考查，大家练习一下，参考木兰诗阅读答案，做一个自我测试。

　　②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?1.解释下列词语(4分)(1)户( ) (2)著( ) (3)理( ) (4)帖( )2.找出画线句子的错别字。(2分)3.翻译下列诗句(4分)(1)爷娘闻女来，出郭相扶将(2)同行十二年，不知木兰是女郎4.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3分)5.从全诗看第⑥段属于________(A详写，B略写)(1分)6.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(4分)7.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。(3分)8.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分)参考答案1.略2.戒 渡 溯 拆3.爹娘听说女儿回来了，相互掺扶着到外城来(迎接她) 共同行军打仗许多年，(竟然)不知道木兰是女人.4.扑朔迷离，原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情错综复杂不易分辨清楚。5.B6.只要对偶即可。如 将军百战死，壮士十年归 当窗理云鬓，对镜贴花黄 等。7.因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活做了高度的概括。8.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

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