【人物简介】鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名的文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅难倒了教科书

　　近几年的秋天，随着新学年的开始，鲁迅作品在教材里的进进出出，就像旧伤口发炎肒脓一样，总是引起传媒和网友们的吵闹。其实这些争论，总体来说价值不大。为什么这样说呢?他们总是争论鲁迅的作品该不该删除和该不该保留这样的伪命题，而不去思考背后是什么东西在主宰并导致了这样的原因?不思考这样的问题，就会在每年秋天，鲁迅的作品“一有风吹草动”，就重复言说，毫无新意，还显得没有一点含金量的振振有辞。

　　(资料图：鲁迅作品是否从教科书中撤下，一直是舆论争议不休的话题。编辑配图，图片来自网络。)

　　许多人忘记了一个争论的前提，就是教材编写不能搞大一统，不能搞垄断。如果百舸争流，教材编写完全由民间自行编写与出版，学校和教师自行选择，乃至他们自行编写，那么鲁迅作品的增加和减少，都会变成一个伪命题。

　　长期以来，国x党和共产党都热衷于选林觉民的《与妻书》——两党曾经极不相容，你死我活，却在许多时刻都选这篇文章，那是为什么呢?请参看拙文《何不幸生今日之中国：重读林觉民〈与妻书〉》，这里面蕴藏着许多值得思考的东西——但在1998年台湾教材编写民营化后，以我所见，台湾民营教材和台湾“教育部”部编教材也没再选《与妻书》，这里面可以阐释的信息非常之多。但为什么没见台湾教育界、新闻界于此闹哄哄地争来争去呢?其中最重要的一点就是来自于教育哲学的改变和教材编写的自由竞争。