学习目标：

　　1、古人不慕荣利、安贫乐道的情怀。

　　2、掌握一些文言词语。

　　3、比兴、对偶等修辞手法。

　学习重点、难点：

　　1、疏通文言语句，分析文章内容。

　　2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。

　　学习过程：

　　预习导学

　　1、朗读课文，给下面词语注音。

　　陋 馨 苔 鸿 儒 调 牍 葛 蜀

　　2、掌握重点词语(解释词语)。

　　山不在高，有仙则名。 名： 在：

　　水不在深，有龙则灵。 则： 灵：

　　斯是陋室，惟吾德馨。 斯： 是： 惟：

　　苔痕上阶绿，草色入帘青。 上： 入：

　　谈笑有鸿儒。 鸿： 鸿儒：

　　无丝竹之乱耳 之： 乱：

　　无案牍之劳形 案牍： 劳：

　　孔子云：“何陋之有?” 云： 之：

　　3、查阅资料，解题并了解作者。

　　①本文作者 (772-842)字梦得， 代著名诗人。其诗与白居易齐名， 号 。

　　②陋室即简陋的房子，是作者被贬和州时住的房子。铭，是古代刻在器物上用来 或 的文字，后来演变成一种文体。这种文体一般是 的。

　　写作背景资料：《陋室铭》的由来

　　刘禹锡得罪了权贵庞臣，被贬到和州当通判。按规定，通判应住三间三厦的屋子，但趋炎附势的知府，只给了他一处三间小屋，想给刘禹锡来个下马威。刘禹锡却不计较屋子的大小，还写了一幅对联挂在墙上，

　　“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”

　　知府知道后，吩咐书丞道： “再给刘禹锡搬个家，房子再缩小一半，看他还有没有劲争辩!”

　　刘禹锡住在一间半房子里。还是那么心平气和，并即兴又写了两句：

　　“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”

　　知府不见刘禹锡前来赔礼道歉，便对书丞说： “派人把门前的石条抬去送他，羞羞他——顽固得象块石头!” 刘禹锡在这间小屋住了一个月，欣然命笔书写了一篇小屋陋室的赞文，正写到“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”时，恰好书丞送石来到门口。刘禹锡心里一亮： “我写的小屋陋室赞文，正愁没地方刻呢!”于是，他一改过去沉默无言的面孔，笑着说道： “请谢知府大人，刘某如今有了这块条石，也不虚此行啊!”

　　不久，刘禹锡把写好的文章命题为《陋室铭》，并请石匠刻在石头上，置于屋前。

　　这事传到京城，忠臣们在皇帝面前奏本：刘禹锡身居陋室，仍不改其高洁，可羡可敬;策知县蓄意作贱贤良，可恶可耻!

　　后来，皇帝听从忠臣们的话，革了策知县的职，提升刘禹锡为和州刺史。不久，刘禹锡又被召回京城。而这块《陋室铭》碑刻，一直保留在和州，供人们观赏。

　　课堂研讨一 第一课时