《柳永词二首》教学方案设计

时间:2021-08-31

  一、学习目标

  1、能够简要地说出柳永的身分、文学史上的地位等基本情况。

  2、能够正确读写并解释诗中的词语

  3、能够背诵《望海潮》,《蝶恋花》熟读成诵。

  4、能够以《蝶恋花》为例说明柳永词的基本特点。

  5、能够以《望海潮》为例分析“点染”这一表现手法。

  6、能够背诵一些柳永的名句。

  7、能够再阅读5首左右柳永的诗

二、预习指导

  (一)预习任务

  1、基本任务

  ① 通过注解了解柳永的基本情况。

  ② 通过查字典、看注解,读准字音、理解词语。

  ③ 熟读这两首词。

  2、扩展任务

  ① 查相关资料了解柳永并做一些摘录。

  ② 背诵《望海潮》。

  ③ 试着分析两首词的思想内容和艺术技巧。

  ④ 搜集柳永的名句并背诵。

  (二)方法指导

  1、了解柳永的基本情况可以上网搜索,也可以查阅相关书籍,如《中国文学史》。网上信息杂乱,请大家注意辨别。

  2、柳永是我国历史上第一个专业词人,也是第一个大量创制慢词(长调)的词人。他的词长于铺叙,多写羁旅行役、离愁别绪、市井风情,对词的发展有巨大贡献。

  3、学习宋词,应注意它与唐诗的不同,以下几点要特别注意。

  ① 词的立意更为幽深,抒情更为细腻曲折。

  ② 词被称为“诗余”,它的表达更加流畅而贴近生活。

  ③ 词都是可以唱的,与律诗相比,它更加讲究音律,平仄格式和谐多变,节奏错落活泼,押韵灵活不刻板。

  ④ 词牌通常与内容无关,词题才是对词所写内容的标示,但很多词都没有题目。

  4、推荐大家再读一读柳永以下这几首词。

  《雨霖铃》、《八声甘州》、《玉蝴蝶》、《夜半乐》、《忆帝京》。

  (三)有疑而问