课堂实录是大家在课堂上需要用到的，各位老师，大家一起看看下面的关于柳永雨霖铃优质课实录吧！

　　柳永雨霖铃优质课实录

　　【教学目的】

　　通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想像，探究它的意境，并体会婉约词的风格特色。

【教学过程】

　　一、每课一诗，由徐晓燕同学介绍宋代词人晏殊的作品《蝶恋花》

　　教师稍加点拨，要求同学们熟读成诵。(略)

　　二、《雨霖铃》教学

　　师：今天我们要学习的是一首宋词。下面，就请李佳梁同学来主持这篇课文教学。

　　主：老师们，同学们，大家早上好。很高兴我能有这样一个机会，来主持这篇课文的学习。刚才，徐晓燕同学给大家介绍了宋代词人晏殊脍炙人口的名作《蝶恋花》，下面我们要学的同样是一首千古流传的好词。说到词，它究竟是怎样一种诗体呢?请大家看投影幕。〔显示〕词，是诗歌的一种。古代的词，都合乐歌唱，故唐、五代时多称为曲、杂曲或曲子词。词体萌芽于隋唐之际，与燕乐的盛行有关(一说萌芽于南朝)，形成于唐代，盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。另有诗余(馀)、乐府、琴趣、乐章等别称。宋词是我国文学史上的又一座高峰。宋词习惯上分为婉约和豪放两派：婉约派以写闺情、离绪为主，代表作家有柳永、李清照等;豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词，代表作家有苏轼、辛弃疾等。