导语：生活即语文，语文课是一个大课堂。语文课文兰亭集序的教学重难点是什么呢?下面是小编分享的兰亭集序的教学重难点，欢迎阅读!

　　兰亭集序教学重难点篇一：

　　教学目标

　　1、掌握“次”、“修”、“与”、“因” 等重要的文言词语;积累一些写景的句子。

　　2、提高诵读文言文的能力，培养语感;学会比较，质疑与思考。

　　3、体会认识作者的人生观，提高自己对社会，对人生的认识水平。

　　教学重点、难点

　　1、掌握重要的文言词语，学会联想与比较，在“语境”中对其意义确认。

　　2、理清文章结构，提高诵读能力。

　　3、领会王羲之在文中的哲学思考与人生认识。

　　教学设想

　　1、如此美文，诵读至关重要。准备高雅的古琴、古筝曲《高山流水》配乐诵读。

　　2、通过联想、比较的方法，来阐释文体、积累词语、拓宽视野。

　　3、多媒体配合。

　　兰亭集序教学重难点篇二：

　　1、常用文言词的用法

　　2、作者“重死生”的感叹的由来，它与序文有何关系?

　　兰亭集序教学重难点篇三：

　　【教学目标】

　　⒈ 知识与能力

　　(1)体会本文清新质朴、自然流畅的语言风格。

　　(2)理解文章中蕴涵的情致、理趣。

　　(3)有感情朗读、试背全文。

　　2.过程与方法

　　(1)通过诵读，抓住感情变化的关键词语“乐”、“痛”、“悲”，以此带动对全篇的理解。

　　(2)通过品读、鉴赏、探究，体会作者情感萌生、变化的缘由，理解行文思路和作者对人生的深沉慨叹。

　　(3)在试背中加深理解，融会贯通。

　　3.情感态度与价值观

　　感受作者强烈的生命意识，从而树立积极的人生观、世界观、价值观。

　　【教学重难点】

　　1.鉴赏写景语言的特色。

　　2.感悟作者感情的起伏变化。

　　3.理解作者的生死观。