1、把下面的句子补充完整。

　　通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的.一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。

　　（1）、（）替/给/帮/为（）。

　　例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

　　我帮老师收作业。我为大家扫地。

　　（2）、（）正（）呢！

　　例：李老师正忙着改作业呢！

　　小鸡正忙着吃虫子呢！

　　我正忙着写作业呢！

　　（3）、（）渐渐（）。

　　例：瓶子里的水渐渐升高了。

　　天气渐渐热起来了。

　　小树渐渐长高了。

　　（4）、（）一边（）一边（）。

　　例：小鸟一边飞一边叫。

　　他一边说一边笑。

　　爸爸一边喝水，一边看书。

　　妈妈一边洗手，一边说话。

　　老师一边说，一边写。

　　（5）、“把”字句与“被”字句互改。

　　（）把（）。（）被（）。

　　例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

　　我把门打开了。门被我打开了。

　　（6）、（）那么（），那么（）。

　　例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

　　我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

　　（7）、（）已经（）。

　　例：我已经长大了。小树已经发芽了。

　　春天已经到了。我已经写完作业了。

　　（8）、（）像（）。

　　例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

　　荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

　　（9）、（）十分（）。

　　例：我十分专心地看书。

　　他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

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