心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。

　　剧情简介:

　　本剧讲述了3个初中生生活中遇了一些难题，班长带领他们去咨询心理老师，在心理老师的帮助下，顺利解决了难题。后来，这4个孩子又一起朝气蓬勃的快乐生长，并下了决心为自己的理想奋斗到底。

　　人物介绍： 下文简称

　　马天行：班长，男生 马

　　孟雨诗：马天行同桌，班里公认美女。 孟

　　阮名琪：一个父母离异的女生。 阮

　　王佳明：学习尖子中的尖子。 男 王

　　罗老师：十一班的班主任。 罗

　　刘老师：心理咨询师。 刘

　　同学甲 甲

　　同学乙 乙

　　群众演员：学生数个

　　布景：一张讲桌，三套桌椅

　　第一场(早晨 教室)

　　阮：(一脸怒气快步走进教室，撞在了正在交谈的甲乙身上。)

　　甲：“喂，看着点，两个活生生的人啊!”

　　阮：(头也不回朝前走，把书包重重的摔在课桌上)

　　马：(吓了一跳一惊的样子) “大姐，有没有搞错呀!心脏病差点儿没吓犯。”

　　阮：(不理他，翻出了书)

　　马：“怎么了，说出来，别憋着，咱们不是好朋友吗，看看我能帮你什么忙?

　　阮：“哎呀!我恨死我后妈了。昨天晚上给我收拾书桌时，把我写好的作文稿当废纸扔了。你说好好的她收拾什么桌子呢，显她勤勤啊，再装我也不会跟她好的。本来我就看她不顺眼，这么一来，我更加生她的气了。可我还没说上两句话，就让我爸劈头盖脸一顿臭骂!我恨死她了。”

　　马：“你也有点过了吧!”咳，都说后妈后妈情意虚假-----

　　阮：对呀!你没看她那样，还假惺惺的劝我爸呢。哼!气得我昨天连作业都没写完，我得赶快写作业了，一会老师发现就要挨批了。(拿出纸笔写作业)

　　(正说着，孟又一脸愁云地走进了教室，坐在了马的旁边。)

　　马：(看孟的脸色不对，转过了头对着孟)“多愁善感受的大小姐，谁惹您了?”

　　孟：“别烦了，愁着呢!”

　　马：“什么事呀?说出来听听。”

　　孟：“昨天，我有英语课，晚上自己走没意思，便告诉英语班同桌6：00来找我一起走。他来我家时，我妈一见他是男生，立刻起了疑心，不分青红皂白训斥了我俩一顿。人家本来好心，可是就这么稀里糊涂挨顿骂，多亏呀!为这事，我和我妈闹翻了!”

　　马：“唉，现在的家长呀!只要一见到男生和女生在一起就疑神疑鬼，正常的同学友谊被当成是早恋，好像我们现在就没有纯洁的友谊。没办法。(一边说一边摇头)”上次我和同学打电话，我妈当时也是有点怀疑，还问来问去的。

　　孟：我想起来就闹心，今后咋和同学相处啊，本来没啥事，现在同学见面都不好意思了。

　　马：是啊，据本人了解，多数同学都因此啥事也不和家长说。

　　阮：(在嘴唇边竖起食指，示意同学不讲话)嘘——

　　罗老师走进了教室。(大家都赶忙坐好都装作学习的样子，教室里静静的)

　　罗：(环顾四周) “班长，王佳明怎么没来。早自习都快要开始了”

　　马：“他说肚子不舒服，请了假。”

　　罗：“好吧，我们开始上早自习课。”(巡视室内一周)马天行，你负责今早晨读的内容和纪律，同学们要按班长的要求做。(说完离开)

　　大家立刻都很放松的样子，班长走到前边

　　马：今早晨读首先复习最近几天背诵的古诗词，然后默写。(说完回座位)

　　甲：刚才听几位交谈好像都挺郁闷，来，放松放松，“昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼只见求学路。欲与同学诉诉苦，山长水阔知何处?”(动情而浪漫的)

　　众：哈哈哈。。。。。哈哈(大家笑)

　　乙：请听我背一首《虞美人》“春花秋月何时了，考试知多少。小考大考一次次，成绩不堪回首记忆中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君能有几多愁?恰似个个红叉卷上流”

　　(大家边鼓掌边大笑)

　　甲：哎，哎我提议请班长改写一首怎么样?

　　众：好，好，(热烈鼓掌)

　　乙：班长，今天阮名琪和孟雨诗都心情不好，你就算调节调节吧。

　　马：(犹豫地)那——嗯——我来一首苏轼的《水调歌头》

　　众：好，好，(热烈鼓掌)

　　马：高分几时有，无语问青天，不知重点高中，考试严不严?我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。

　　马：(还在聚精会神的朗读着，此时罗老师已站在门口，其他人都收起了笑容，待马朗诵完后，大家都憋不住笑的样子)

　　罗：读的不错呀，谁写的?

　　马：(不好意思)老师——我——

　　罗：怎么是你改写的?结尾还蛮有进步意义的嚎，

　　马：老师，今天早晨到校后，我发现有两名同学和家长闹点小矛盾，于是在背古诗的同时也借此机会鼓励一下两位同学。

　　罗：“嗯，主意不错，不过呢要把握一个度，不可以任意篡改古诗，以后有什么心结解不开可以和思品老师，心理咨询师聊一聊，好了，时间到了，下课，同学们再见。”

　　齐：“老师再见。”(罗老师再次离开)

　　全班陷入乱哄哄地状态。

　　王：匆匆忙忙跑了进来，一下子爬在桌子上。马见状敲了敲桌面。

　　马：“咋了，哥们，让人煮啦?”

　　王：(头也不抬。仍伏在桌上)

　　马：“嘿，咱们班同学今天怎么了，一个个愁眉苦脸，快说。不然我可揪你的耳朵了。”

　　王：“别、别呀，我说还不行吗?”(大家围过来听)

　　王：“周五不考试吗!我妈昨天晚上说：“孩子，这次还得拿个全校第一，行不?你要努力啊，不能让别人追上，这样你才能确保考上重点高中，才能上重点大学……”可我在强手如林的情况下，这第一名可实在是不敢保证呀!于是我便想借病请假躲过这次考试。但是我妈强行把我送到医院检查，结果就露馅了，妈妈说我学坏了，又说谎，又逃学，差点挨一顿揍，这不又把我遣送到了学校。唉!你说闹心不?”

　　马：“怪不得你今天早上老早打电话请假。我也纳闷呢，你这肚子不会不舒服呀!”

　　(欲摸其肚子。)

　　王：“去你的，别闹了。”光说学习好考试排在前边挺光荣，可是心理压力可大了，总怕考不好，一旦考不好，老师、家长、同学说啥的都有，嗨!一想到这些，我都不想念了，

　　马：我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉……

　　阮：我也是。

　　孟：我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了……

　　阮：王佳明，看来你这尖子生也活得这么累啊!

　　孟：是啊，我都不想回家了，真没意思!

　　王：就是啊，我今天回家说不定还得被爸爸妈妈一顿联合审查呢，

　　阮：审查后不会对你进行男女混合双打吧?你那可是亲妈呀!

　　孟：嗨!谁能理解我们呢?

　　马：“咱们得想个好办法放松放松呀!

　　王：我今天放学不想回家了。

　　马：我看，你们几个的烦恼不妨和咱们的思品老师请教一下，她可是很有办法的啊，刚才班主任罗老师不是也说可以看心理医生吗?再不去心理健康咨询室，问问心理医生该怎么做吧!”

　　孟、阮齐：“看医生?”

　　阮：不是去打针吧

　　孟：“我不去，我最怕打针了。”

　　马：“什么打真打假，去看心理医生!放学后，OK?”

　　孟、阮齐：“OK。”