尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。
人物:
甲(触电者)
乙方:(救援)
丙:(叙述)
内容:
丙:星期六的一天,乙去甲家看电视,甲刚从少年宫学完武术回来。
甲:锵……!(摆出一个武术动作站立)我是虎背熊腰(用手拍下前胸)的山东小汉(一种泄气的样子,前面都用山东活)。
丙:天很热,甲想洗把脸。于是来到水池边,把袖子一拉,打开水管,洗了洗手和脸。
甲:(一边听丙说一边做动作)。
丙:这时,他说出了一句非常令人呕吐的话。
甲:我这张脸真是百看不厌呀!“美丽”这个形容词,简直就是为我而造的。
丙:甲想,还是把他今天学的武功练一下吧。
甲:我还是练下吧。看我的宇宙超级无敌太职系美男子太极势第六招关电灯!(说完按下电灯开关就不动了)。
丙:这时,动画片开始了。
乙:甲,甲,动画片开始了(转了半天才看到)。
乙:小甲,你是不是练功练痴迷了?(双手掐腰,装出生气的样子)。
丙:可是,过了一会儿,还不见甲动,于是乙想:
乙:是不是触电了?唉,触电了。(装出没有事很正常的样子)啊!触电了!(惊讶,紧张。)触电了怎么办?怎么办?(用手抓头皮)冷静,冷静!对了,老师说过,用绝缘体!
丙:于是,乙拿来绝缘体,把甲手弄开。
甲:(一下倒地,舌头伸出,不醒人事)
乙:(打110)
甲乙丙:(上台)
甲:同学们,以后不要用湿手关电灯!
乙:触电后一定用绝缘体。
丙:让我们远离电源,告别触电。
甲乙丙合:让我们生活更加美好。(鞠躬下台)