剧本有简短和长点之分，那么校园剧本有什么格式呢？下面小编收集了校园剧本范文，供大家参考。

　　篇一：校园剧本范文

　　甲：亲爱的同学们。

　　乙：亲爱的老师们。

　　合：大家好！

　　甲：今天咱们俩人合说一段相声，希望大家喜欢。

　　乙：这个相声主要讲究的是说、学、逗、唱，目的就是要让观众朋友们体会艺术带来的快乐。

　　甲：没错！相声的内容呢，大多都跟现实生活有关系。

　　乙：那你就跟在座的同学们说说看，你在生活中发现什么了？

　　甲：我现在发现啊，现在的女生，跟过去不一样了。

　　乙：那倒是，现在的很多的女生打扮得花枝招展，特别的漂亮。

　　甲：我是看不惯。

　　乙：这怎么看不惯呢？

　　甲：现在的女生的化妆我就看不惯。

　　乙：那你倒是说说，怎么看不惯？

　　甲：哎呀，现在的女生的化妆，那叫什么玩意儿，这是？这脸画得人不像人，鬼不像鬼，整个一白骨精这是。

　　乙：有那么严重吗？

　　甲：她们要都是白骨精，那我就成了孙猴子了。

　　乙：好嘛！这是现实生活中的一出戏了。

　　甲：什么戏啊？

　　乙：孙悟空三打白骨精。

　　甲：（推开乙）说什么啊你？你不信的话，你过去认识的那些女同学，你看看现在的模样，我保证你认不出来。

　　乙：不可能的事儿嘛！

　　甲：那我就现场举个例子。

　　乙：你说吧！

　　甲：我之前认识一个女同学，她是跟我同班的。

　　乙：哦，那她长得怎么样啊？

　　甲：不怎么样，斯斯文文的，戴着一副眼镜，感觉就是一个普通的学生。

　　乙：哦，那现在怎么样了？

　　甲：变样了！

　　乙：是吗？

　　甲：毕业以后，她的形象发生了很大的变化。

　　乙：什么变化啊？

　　甲：过去她戴着一副眼镜，现在改成隐形眼镜了；过去她不太喜欢化妆的，现在开始化妆了。

　　乙：哦，那人家是女孩子嘛，爱美是她的天性嘛！

　　甲：她这么一化妆要不作个自我介绍，我还真认不出来了。

　　乙：嚯！好嘛！真所谓女大十八变，越变越好看了。

　　甲：我还发现现在的女生在社会上出现了另外一种现象。

　　乙：哦，什么现象啊？

　　甲：早恋的女生实在太多。

　　乙：没错！这的确是一个十分严重的问题啊！

　　甲：家长最反对的就是这个。

　　乙：的确如此！

　　甲：但想想她们都是女孩子嘛，都有自尊心。是打又打不得，骂又骂不得。

　　乙：那该怎么办啊？

　　甲：还能怎么办？只好磨破了嘴皮子跟她们讲道理呗。

　　乙：哦，也只能这样了。

　　甲：可她们都听不进去，反过来她们说得比家长还有道理呢！

　　乙：是吗？

　　甲：可不是嘛！她们现在还流行这么一段话。

　　乙：哦，什么话啊？

　　甲：幼儿园女生不恋爱，祖国的花朵最可爱；小学女生不恋爱，这人根本不懂爱；初中女生不恋爱，说明这人不实在；高中女生不恋爱，这人思想有障碍；大学女生不恋爱，这一辈子没人爱。

　　乙：什么乱七八糟的这个？有你那么说话的嘛？

　　甲：那行，那我再问你一个问题。你觉得过去的女生，她们吃饭的时候应该是什么样子的呢？

　　乙：那当然是细嚼慢咽啊。

　　甲：现在不对咯！

　　乙：怎么不对了？

　　甲：现在的女生我用俩字来形容。

　　乙：哪俩字啊？

　　甲：能吃！

　　乙：哦，那你就跟大伙儿说说，怎么个能吃法？

　　甲：有一天放学，我在想反正第二天休息，我就出去逛了一圈。

　　乙：上哪儿逛了？

　　甲：步行街。

　　乙：哦，那边儿热闹。

　　甲：我和俩女生一起下的车，下了车我就看到她们俩立马就找地方吃去了。

　　乙：这不是肚子饿了吗？

　　甲：那也不能那样儿啊？

　　乙：哪样儿啊？

　　甲：你要知道现在的女生比咱们男生还要能吃啊！

　　乙：是吗？

　　甲：那俩女生是从肯德基吃到麦当劳，最后吃到一家西餐厅了。

　　乙：那么能吃啊？

　　甲：我逛音像制品店逛了一个多钟头。

　　乙：一个多钟头就只逛了一家啊？

　　甲：逛了三家。

　　乙：那还差不多呢！

　　甲：等到我从音像制品店里出来，再走到那家西餐厅门口一看。

　　乙：看到什么了没有？

　　甲：你还别说，那俩女生还在餐厅里面啃着匹萨饼呢！

　　乙：还在吃啊？

　　完！

　　篇二：校园剧本范文

　　地点：教室、小夏家

　　人物：

　　小夏：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

　　李友：男，六年级(1)的学生，小夏的好朋友，但对小夏的想法也持反对意见。

　　高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

　　隋波：

　　男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

　　贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

　　赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。

　　妈妈：很疼爱小夏，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。

　　场景：六(1)班教室，小夏家里。

　　道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。

　　第一幕

　　灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫小夏的六年级(1)班学生，在一节科学课的`启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

　　音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室