(一)

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　1.解释下列句子中加点的词。(1分)

　　①念无与为乐者 念: 　　　　　　　　 ②相与步于中庭 步:

　　2.用现代汉语翻译句子。(2分)

　　庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　翻译:

　　3.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛;此文中，苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(3分)

　参考答案： 1 念：考虑、想到 步：散步、漫步(每空0.5分)

　　2月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。

　　3文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。 (答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得2分)

　　(二)

　　阅读下面的文字，回答后面的问题。(14分)

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。____________，______________，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　1、选文的作者_______与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)

　　2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)

　　3、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)

　　盖竹柏影也

　　4、解释下面句子中加着重号的词语(2分)

　　①念无与为乐者 念：——

　　②相与步于中庭 步：——

　　5、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。

　　①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 译文：_____________________________________

　　②但少闲人如吾两人耳。译文：_________________________________

　　6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)

　　①作者描绘的世界：

　　②作者的心境：

　　参考答案：

　　1、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分;否则，不得分)

　　2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 6、盖/竹柏影也

　　3、①考虑，想到 ②散步(或漫步、走、行走)

　　4、①(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。

　　②只是缺少像我俩这样的闲人啊1

　　5、①空明澄澈，疏影摇曳;似真似幻的芙妙境界。 ②自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然 旷达)

　　(三)

　　阅读下面语段，完成文后练习

　　元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

　　庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　1.本文选自《　　　　　》，作者是________，题目是《　　　　　　》

　　2.解释加点的词语。

　　欣然起行 欣然：　　　　　 相与步于中庭 相与：

　　3.用现代汉语翻译文中加横线的句子。

　　译文：

　　4.画线句子蕴涵着作者怎样微妙复杂的感情?

　　答：