元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。

　　元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。

一、课文下面注释：

　　1、选自《东坡志林》，此文写于作者贬官黄州期间。

　　2、念无与为乐者：想到没有可以交谈取乐的人。念，考虑，想到。

　　相与：共同、一起。

　　中庭：院里。

　　空明：形容水的澄澈。

　　但少闲人：只是缺少清闲的人。但，只是。闲人，清闲的人。

二、理解

　　1.我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的说法，其中的“三父子”是本文的作者苏轼，苏辙、苏洵。

　　2.阅读理解。

　　①作者在本文中描写月下空明景色的句子是

　　庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

　　②作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳

　　3. 品味文中加横线的句子，说说其中蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。

　　贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲……

　　（一方面，作者慨叹知音难觅。另一方面，作者当时虽贬，心情抑郁，但仍不失进取心，借以美景来排遣抑郁之情。）