【学习目标】

　　1. 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。

　　2. 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。

　　3. 能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。

　　【学习重点】

　　学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。

　　【预习·交流】

　　1.走近作家作品

　　贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。 贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，简明自然。

　　2 .题目解读

　　汉乐府《古歌》云：“秋风萧萧愁杀人。出亦愁，入亦愁。座中何人，谁不怀忧?”贾平凹先生于1982年秋写于宝鸡的这篇《风雨》，正是秋风秋雨瑟瑟而来的精彩写照。

　　3.字词

　　1) 给加点注音。

　　偌大( ) 刹那( ) 蜷曲( ) 屋檐( )疏忽( )锥形( )

　　2) 解释词语

　　偌大： 刹那： 疏忽：

　　4.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。

　　【自学·合作】

　　1. 作者写“风雨”主要运用了正面描写还是侧面描写?试说明。

　　2. 有人说结尾写到大雨了，你是怎么看的?结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同?