七 年级 语文 科导学案

　　课型：新授课设计： ?审核：审批：

　　班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期

　　课题：21.《化石吟》第 1 课时累计 课时

　　学习过程（定向导学：教材 115页至 118页）

　　流程及学习内容学习要求和方法

　　3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

　　二、夯实基础（15分钟）

　　【初读课文 读准音义】

　　1.给下列划横线的字注音：

　　骸骨（ ） 潜行（ ） 葱茏（ ）

　　卓越（ ） 海枯（ ） 裹藏（ ）

　　2.根据释义写出相应的词语。

　　安静美观而不落俗套。（ ）

　　形容寂静无声的样子。（ ）

　　称赞而且佩服。 （ ）

　　形容经历的时间极长，表示意志坚定，永不改变。（ ）

　　（草木）青翠茂盛。 （ ）

　　奇异而虚幻。 （ ）

　　3.改正成语中的错别字。

　　事在必行（ ） 其貌不洋（ ） 坐想其成（ ）

　　以逸代劳（ ） 故技重演（ ） 针贬时弊（ ）

　　言不由中（ ） 出神入画（ ）

　　【二读课文 读懂内容】

　　4、诗歌第二节连续三个疑问在哪节得到了证实？

　　5、《化石吟》中“吟”是什么意思？诗中表达了诗人什么样的思想感情？

　　【三读课文 读出特点】

　　6、诗歌中主要运用了哪些手法写的？这样写有什么好处？

　　三、能力提升（20分钟）

　　鱼化石

　　艾青

　　动作多么活泼，精力多么旺盛，

　　在浪花里跳跃，在大海里浮沉；

　　不幸遇到火山爆发，也可能是地震，