练习主题：

　　①有感情地诵读课文，把握诗歌的主要内容，体会诗歌的思想感情。

　　②理清结构，展开合理联想和想像。

　　一、基础知识探究

　　（一）你能给划线的字注上拼音，你能根据拼音写出对应的汉字吗？

　　潜（ ）行 档（ ）案 躯壳（ ） 卓（ ）越 幽（ ）雅

　　hái（ ）骨 猛（ ）mǎ cōng（）茏 思xù（ ） guǒ（ ）藏

　　（二）解释下列成语。

　　（1）海枯石烂

　　______ _______________ ___________________________________ ___________________________

　　（2）日转星移

　　___________________________________________________________________________________

　　（三）填空题：

　　(1) 化石在现实社会中的意义：______________________________________________________。

　　(2) 《化石吟》中的“吟”是古典诗歌的一种名称，在文章这里是______________________________________________________________________________意思。

　　(3) 这首诗为我们描绘了从____________________________中窥见的亿万年前奇幻的生物世界，语言_______________________，富于___________________。

　　(4) “叹服大自然”，这是作者由衷的赞叹，大自然是__________________________ _________。

　　(5) 全诗运用_____________________的手法，将化石当作____________________并用第二人称来称呼，显得__________________________________________。

　　（四）《化石吟》开篇一连四个问句，引发了读者的想象，请你仿写。

　　最早的鱼儿怎么没下巴？

　　最早的鸟儿怎么嘴长牙？

　　最早登陆的鱼儿怎么没有腿？

　　最早的树儿怎么不开花？

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________