大家阅读《河中石兽》了?文章中许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。

　　教学目标

　　知识与能力：

　　1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语，疏通课文大意。

　　2、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相关语句的意思。

　　过程与方法：

　　1 、训练文言文阅读的能力。

　　2 、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。

　　3 、理解实践出真知道的道理。

　　情感态度与价值观

　　领会认识事物不能“只知其一，不知其二”的道理。

　　教学重、难点

　　1、重点：

　　(1) 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。

　　(2) 训练阅读文言文的能力。

　　2、难点：理解实践出真知道的道理。

　　课时课型：两课时 课内讲读课

　　教学方法：串讲法 诵读法

　　教学过程

　　第一课时

　　一、示标导入

　　1、讲一小故事：

　　有关纪晓岚的儿时的趣事说明这一“满清第一大学士”在很小的时候就已经显示其才华了。也组织学生讲一讲，引出《阅微草堂笔记》

　　2、作家作品简介

　　纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书\总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。

　　《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。