师：“人才是第一生产力”能否发现，重视人才已经成为一个国家能否强盛的重要标志。当今社会是知识经济时代，尤其需要不同领域的诸多人才。今天我们就学一篇有关人才问题的文章《马说》，作者是韩愈。昨天要求同学们预习了，谁能介绍一下作者?

　　(板书：马说韩愈)

　　生：韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐朝散文家、诗人，箸有《昌黎先生集》，本文是韩愈写的《杂说》的第四篇。

　　师：谁还能补充?

　　生：他是“唐宋八大家之首”，他非常有才华，可他的仕途却起伏不定，他一开始并没有受到朝庭重用，他曾三次上书要相要求提拔，没有消息后，他在长安考试求官，一共求了10年，最后怀着怨恨离开了长安。

　　师：刘思佳叙述比路详细，他听说的作者的经历也是本书的写作背景，它的体裁是“说”。“说”是古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，写法灵活，讲究文采，为了更好地体会这篇文章，现在请大家把书打开，谁能朗读一下，朗读时注意读音、停顿、语调、我找三名同学，每人朗读一段。

　　生：读课文(热情高涨)。

　　师：谁能指出哪些字音读错了?有没有停顿错误的地方?

　　生：“食马者”的“食”应读si，“无马邪”中的“邪”是通假字，应读ye。

　　生：“且欲与常马等不可得”是不是应该这样读：且/欲与常马等/不可得?

　　师：对。

　　师：这篇课文是针对伯乐和千里马的故事发表的议论，作者表达了什么观点呢?结合课下注解，翻译课文，找出你不理解的词和句子。

　　生：老师：“食马者不知其能千里而食也”和“