经常听故事的孩子和那些很少接受这方面熏陶的孩子相比,在神经系统方面有着明显的差异。幸运的是,这种差异只是暂时性的。研究者在8个星期内,每天利用1-2个小时给那些不经常与人交流的孩子读书、讲故事,这些孩子的大脑活动能力在不断地增强,逐渐赶上那些经常听故事的孩子们,真是让人惊喜不已!
城里来了一只大恐龙,它走路轰隆隆,讲话轰隆隆,唱歌轰隆隆,大家都叫它“轰隆隆”。
轰隆隆有一天来到马路上,大家都害怕它,都躲进了商店里不敢出来。轰隆隆来到了草地上,大家都钻到了草垛里不敢出来。轰隆隆来到了游乐场,大家都逃走了,游乐场上冷冷清清的,轰隆隆觉得很孤单,就伤心的哭了。
有一只小兔子听到了轰隆隆在哭了,它就说:“你不要哭,我带你去参加游乐会,”轰隆隆和小兔子一起来到了游乐会场。市长正在发火,原来礼炮坏了。轰隆隆就张大口“轰隆隆,轰隆隆,”的吼,就像放礼炮一样。全城的孩子都坐在了轰隆隆的背上一起参加了游乐会。
轰隆隆真幸福,真满足啊!
小恐龙加加是一只可爱的小翼龙,它喜欢吃小鱼,喜欢在空中飞来飞去,还喜欢静静地蹲在湖水旁边……喜欢蹲在湖水旁边?这是为什么?
原来啊,加加心里有一个小秘密,它特别羡慕鱼龙、蛇颈龙们可以自由自在地在水里玩耍,下水游泳、在水里打水仗,对于加加来说,都是特别特别幸福的事情。可是,加加不敢下水,不会游泳,这让它很伤心。终于有一天,加加再也坐不住了,它戴上游泳镜和游泳帽,“我今天一定要学会游泳”,加加想。
要学游泳,应该要借助一些什么工具吧?
浮板吗?
可是加加太重了,刚刚趴上浮板,咕噜咕噜,浮板被压得直往下沉,加加也跟着跌到水里,呛了好几口水,好害怕好害怕!
游泳圈?
可是游泳圈该往哪里套?脖子上?翅膀上?腿上?还是……全部都套上?
那就穿救生衣吧。
可是,救生衣好像有点小,加加费了好大的劲儿,好不容易把救生衣套了进去,可是……“嚓!”加加刚一活动翅膀,救生衣就裂成了两半。
就这样,加加一直从早上忙到了下午,再忙到了晚上,却什么都没学到。加加难过极了!
小鱼龙走了过来:“加加,其实,你不一定要在水里游泳,你可以在水面上游泳啊!”
“在水面上游泳?那要怎么游啊?”加加不太明白。
“你不是会飞吗?你试试看,贴着水面飞,是什么感觉?”
贴着水面飞?这个加加倒没想过,听起来还不错。
加加站在远处,起飞了,慢慢地,慢慢地,贴近水面,哇,好冰凉好舒服啊,湖水轻轻的,柔柔的,有点像小时候的摇篮。瞧,水里还有小鱼呢!
现在,加加好喜欢在水面上游泳,可以玩水、可以捉小鱼,还可以飞过来飞过去,多好啊!