多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。

　　跳舞的骆驼

　　森林王国从来是不缺乏新闻的。

　　在王国的边远地区有这么一只特立独行的骆驼，他决定学习舞蹈。“我亲爱的孩子，你不可能学习舞蹈，你也不应该学习舞蹈。这个世界没有一只会跳舞的骆驼。每个动物都有他们的宿命，我们骆驼的宿命就是做沙漠之舟。”骆驼母亲说。

　　“但是我想成为第一只会跳舞的骆驼。”这只骆驼去了孔雀办的舞蹈学校。

　　“你需要减肥。如果你能减去50磅，我就收下你作为我的学生。”孔雀说。

　　可怜的小骆驼不吃不喝了半个月，瘦了60磅。孔雀信守诺言，骆驼开始从一位手，二位手学起，他无数次在旋转中跌倒，他笨拙的舞步引来哄堂大笑，在他那穷乡僻壤的地方，动物们蜂拥而来大笑而去。一只学习舞蹈的骆驼?!这太让人惊讶了。

　　小骆驼默默地坚持着，一年，两年......动物们渐渐习惯了一只学习跳舞的骆驼。然后一天，一年一度的森林王国的晚会就要如期举行了，舞蹈学校的动物学员们兴奋地等待他们第一次登台的机会，包括我们的骆驼。

　　消息传遍了整个森林王国。王国最有影响的报纸Woods Times以“森林王国的William Huang”为题在显要位置刊登了这一消息。

　　晚会当晚，万人空巷。小骆驼认真地和他的队友们表演着，他拙劣的舞步引发观众的一浪高过一浪的口哨和嘲笑。

　　舞蹈结束了，当小骆驼和整个舞蹈队出来谢幕时，动物们互相使着眼色，起立，鼓掌，尖叫，更多的口哨，有动物开始喊叫：“骆驼再来一个!再来一个!”孔雀示意小骆驼单独谢幕而且表演独舞。

　　更多的尖叫，口哨，和跺脚，动物们乐不可支，他们在欣赏骆驼的拙劣舞步时获得了快意，而且享受着他们对于骆驼的悲悯：“瞧这只骆驼，他以为他真的会跳舞，他是我们森林王国的芙蓉姐姐!哈哈哈哈哈哈!”

　　晚会结束了。小骆驼回到学校，继续学习舞蹈。他从来没有能够掌握那些优美和复杂的舞步，从来没有。

　　但是，骆驼快乐了许多年，许多年。