为幼儿讲故事,如果讲起来流利生动,孩子一定很入迷。为一大群孩子讲述情节起伏刺激的故事,需要很好的口才,而且要加上生动的表情和手势,但是为幼儿讲床边故事则不必。
从前有一道彩虹,特别喜欢到处走。这一点有点儿像喜欢出门的风。另外呢,他还喜欢引人注目,走到哪儿,都大喊大叫:“来呀,快来看我呀。”
这道彩虹有一个可笑的名字:“叮哩”。他也不知道为什么叫这个名字,这的确有点儿奇怪。不过,不叫叮哩又叫什么呢?所以,介绍自己的时候,他总这样说:“叮哩,一道彩虹。”
一天,叮哩到一个城市去玩,遇到了怪事。他大喊大叫了许久,都没有人抬头,这让他很生气。彩虹走到哪里,都应该是受尊重的呀,况且还是他!听听,他的声音多好听,像山里的鸟鸣;看看,他的衣服,水莹莹的,像挂满了露珠,这可是他出门前特意换上的。
叮哩立刻采取了行动,下到地面上来了。他会在地上走路吗?不会!他会躲开汽车吗?不会!他会跟人保持距离表示尊重人吗?不会!叮哩才没有考虑那么多哩。他就是下到地上来告诉人们,他是道彩虹,他叫叮哩。
叮哩本来想落到人多的大街上,可却飘到一幢房子前。房前没有人,叮哩就冲着每个窗户叫了两声,不见动静。显然,房子里也没有一个人。叮哩立在房前呆着,怎么办呢?他想到大街上去,他就摇着身子,在原地打转。
叮哩觉得无聊,想回天上了。可是,在他走之前,他突然看到一个窗户上晾晒的衣物。他想也没想,一古脑地把衣物全挂在身上。他不时地大喊大叫,这一次并不是叫地面上的人看他,而是叫喊掉下去的东西。那些东西像撑着花花绿绿的伞往下跳。衣服跳下去了,裤子跳下去了,围巾跳下去了,最后,只剩下了一只袜子。
叮哩停下叫喊,等着袜子跳下去。可是,袜子却紧紧地抓住他,一点儿也没有下去的意思。
“你不想回家吗?”叮哩问。
“别吵,他们在欢呼哩!”
叮哩看见了下面的人,高兴得大喊大叫:“我叫叮哩,一道彩虹!”
“他们是在看我。”袜子说。
“不,他们是在看我。”
“彩虹在天上有什么看的,袜子在天上才引人注目。”
叮哩不知道说什么,袜子好像说得对,可是,又好像说得不对。袜子怎么可能在天上走呢,只有彩虹才能做到呀。不过,叮哩不再去多想,袜子也好,彩虹也好,下面的人总算看见了。叮哩高兴地喊叫着,一直到家门口。