母爱是遗嘱清新的茉莉,在每个角落里散发着清新,母爱是一笔受益匪浅的储蓄,着储蓄,是患难中的倾囊相助，为大家分享了感动的母爱故事，欢迎阅读！

　　感动人的母爱故事1

　　记忆中妈妈温婉娴静，从不厉声呵责孩子。每逢妈妈上日班，灯亮时分，我和哥哥会趴在窗台上聚精会神的望着楼前通往车站的小路，有没有妈妈下班回家的身影？开门钥匙声音一响，我们会跳起来“妈妈回来啦！妈妈回来啦！”更让我们欢喜的是妈妈经常会从包里拿出一本新的《小朋友》，后来是《儿童时代》，不像爸爸包里永远是《支部生活》（哥哥戏称“活生簿子”，只有最后一页漫画“小品文”好翻翻）。医院上三班的妈妈虽不能每天与孩子见面，但桌上、枕边总有新书让我们惊奇。女孩子长大了，桌上悄然躺着本《经期该注意些什么》的小册子，把这一特殊时期的敏感话题说得明白清楚。60年代中后期，许多书都被打成大毒草，孩子们闹“书荒”。妈妈买来了一套（中国青年出版社66年版）供青年自学的生理卫生小丛书《你知道吗？》三册，200多问，通俗易懂的卫生常识读物，伴我们度过一个只有知了叫的夏天。再大些我们就在书架找妈妈的书看。找到过一本徐怀中的小说《我们播种爱情》、一本（俄）陀思妥耶夫斯基的《被侮辱与被损害的》。再有就是一些医学书《小儿科护理学》、《中医学概论》、《实用内科诊疗手册》、《家庭病床护理》、《临床实用药物手册》等等，半懂不懂的，看多了一些英语、拉丁语医药处方常用语诸如Tid（每日三次）、Bid（每日二次）、a。c。（饭前服）、brown mixture（棕色合剂）、“医嘱”、“药物禁忌和毒副作用”等竟也耳熟能详了。

　　妈妈并没有打算把我们培养成医生，她尊重孩子的个性发展。但从我们识字不久就鼓励我们写日记写信。她会很耐心地去读，有时还会指出一、两个错别字。比如，我三年级一篇日记写道：“我们新来的算术课代课老师姓王，是女的，她上课时讲着讲着就煞不住了，又要讲上海话了，可能她平时讲惯了”。妈妈笑着说：又不是开车，怎么会“煞”不住呢？应该是“熬”不住吧？逗得我也捧腹。那个年代家里有人在外地是很普遍的。舅舅50年代去东北一所大学念书，毕业后留校任校刊编辑。爸爸60年代支内在皖南。家中常有书信往来，读信、写信成了妈妈布置给我们雷打不动的任务。读信是为年迈识字不多的外婆读信。舅舅性格豪迈，信上行草龙飞凤舞，常常一写七、八页，十几页；爸爸一生谨慎，写信字斟句酌，讲究文法，不超过薄薄一页练习本纸；再后来70年代，哥哥去内蒙戍边戍垦……每封信都要回的。妈妈一开始教我们先打草稿，给她看一下，再誊好寄出。如有一次我给爸爸回信，讲述上海的天气：“这几天天气很不好，温度一会儿降低，一会儿降高”。妈妈说天气怎么会“降高”呢？我愣了一会儿才明白过来。渐渐地妈妈不看了，渐渐地可以不打草稿直接写了，再以后妈妈放心让我们独自回信她不一定每封附言了，只偶然会提醒一句“不会用的字查查字典哦！”

　　很多年以后自己才明白，妈妈教会我们的不只是只鳞片爪的医学术语、通顺的文字和写日记、写信的习惯，更是经常梳理自己的想法，也不止是时髦的计算机术语“整理碎片”，而是终其一生的格物致知的学习方法。

　　感动人的母爱故事2

　　今天上午，我和学生处理了配套练习册上的一些题目。在处理的过程中，有一篇文章深深地打动了我。这篇文章的题目是《爱走在母亲的怀里》，主要内容讲了作者的母亲要去春游，让作者给买一袋椰蓉面包。她感觉出游、面包都是孩子应该做的事。带着这种不满的情绪，她来排队给母亲买面包，没想到那天买面包的人特别多，而且都是为自己孩子春游做准备的。在这种烦躁的等待中，后面的一位中年妇女看她是一位年轻的女士，认为肯定是给自己买的，便想打商量和她换位置，在没好意思说出来之前竟听说作者是给自己的母亲买的，感觉非常得震惊。作者的话语一出，引起了在场所有母亲的尊敬，竟然都让出了自己的位置，让作者先给自己的母亲买。……文中描述的母亲们对自己孩子的无私，使我想到了自己的母亲，也想起了我曾经立下的想法，要完成母亲年轻时没有完成的两个愿望。

　　母亲是一位普通的农村劳动妇女。母亲的小的时候，她非常愿意上学，她每次的考试成绩都是满分。可是由于家庭困难，她又是家里的老大，所以在上二年级时她就离开了自己喜欢的学校，踏上了长久的劳动之路。也许正是因为母亲的这种特殊经历，使她对我们的学习特别关注。家里不管多困难，她都不向我们提起，只是让我们好好学习，别为别的事分心。那个时候，我们村属于城乡结合部。村子里的人基本上都不重视孩子的学习，有的学生小学没上完就不上了，另外的则上完初中就不让上完事。而母亲对我们的要求却是：你们一定要好好上学，不要管家里的情况，只要你们愿意上，就算我和你爸砸锅卖铁也一定想方设法供应你们。当时母亲的这种举动，还引起了村子里其余人拐弯的笑话：“你还让你的孩子们上什么呀，这不是自己找累受！你看人家XX的孩子，从小学就开始赚钱，才十六，到现在攒的钱都够说媳妇了。”面对别人的话语母亲总是笑笑，什么话也没说。

　　可是当时的我们根本就没有明白母亲的良苦用心。哥哥虽然以优异的成绩考上了潍坊一中，但是却放松了自己的学习，没能考上大学。姐姐在小学阶段一直是父母的骄傲，在学校里一直是第一名，但是在上初中时成绩却有所下滑，没能考上重点高中。而后面的我在初中毕业拿到一所普通高中的录取通知书之后却有了不上学的念头。当时我的这种想法可愁坏了母亲，她不无担心且心疼地对我说：“家里唯独你小，你不上学了，下来之后干什么呀？”可是当时的我并没有明白母亲的良苦用心，倔强地坚持不上。在这种坚持中我过了两个月之后，才知道自己的坚持是错误的。于是我又在家里向母亲哭着要上学。在我的哭诉中，母亲什么也没有说，只是尽自己的所能买上东西，上她认为管事的人家一遍遍地为我的复读做着准备。……到最后我终于有了再次上学的机会。

　　在我复读，哥哥姐姐在高中学习之后，母亲因为我们上学的费用问题选择了离开原先工作相对较为轻松但是挣钱较少的单位而上了挣钱多但是非常累的村办小厂。母亲的选择使我对生活多了些感悟，也渐渐地能站在母亲的立场上考虑问题了。在这种考虑中，我有了应该满足母亲愿望的想法。

　　至今还记得我上初中时，母亲单位上有一次上北京游玩的机会。母亲听到这个消息刚开始非常高兴，但是最后要去的时候她却没有去。单位上的人无不为她惋惜：多好的机会呀，单位上给拿钱。如果放弃了这次机会，这辈子还不知道能不能去趟北京呢？母亲却不为所动，只是笑笑。其实我知道母亲一是怕我们这三个上学的孩子在家吃不好，另外就是因为我们上学造成的家庭的拮据。虽然单位上给出一部分钱，但是毕竟有些钱还是要自己出的。当时的我就在想，等我长大了，一定要带着自己的母亲上北京去彻底地玩一玩。

　　在我的记忆中母亲还有一点儿遗憾就是年轻的时候没有买上一件皮衣。我们小的时候，父亲在外地工作，家里都是靠母亲支撑。母亲整天家里、地里、单位上的忙（那时为了贴补家用，母亲除了上述工作，还在家里养着貂），长期的劳作让她的手受到了很大的伤害。一到冬天，她的手就因为长冻疮肿而肿的像两只蛤蟆。这还不算，因为经常动水，母亲长冻疮的手上又裂满了口子。所以每年的冬天，母亲都是在和这种疼痛作斗争中度过。记得母亲在疼极了的时候，就会羡慕单位上有皮衣的那些同事，穿上一冬不用洗衣服多好呀。父亲多次说要给她买，可是每到关键的时候，母亲却退缩了。

　　从知道母亲在心里想去北京、想买皮衣的时候起，我就有了帮母亲完成这两个愿望的想法。可是我先在已经参加工作十多年了，却一直没有帮母亲完成这两个愿望。刚参加工作就忙着结婚、生孩子、买房子……有时在母亲面前提起她年轻时的场景，并说要带她去北京、买皮衣的想法。母亲总是笑着说：“我哪里也不去，哪里的景色也比不上咱潍坊好！……那个时候忙得愁洗衣服，现在有洗衣机，衣服又不愁洗，买些那个万年闲干什么用！……”我知道母亲是怕我花钱，是怕因为弄得我和老公闹矛盾，……今天一下子看到了这篇文章，想起了自己原先坚定的想法到现在都没有兑现，我不禁自责起来。哎……自己真的是一个不称职的女儿！