活动目标

　　正确、流利、有感情的朗读古诗。

　　理解诗句意境，感受自然之美。

　　材料准备

　　多媒体课件、板书《小池》

　　活动过程

　　一、导入

　　今天老师带小朋友去一个很美丽的地方，你们想不想去？

　　好，那我们就去小池边玩一玩。让小朋友说一说“小池”是什么意思（小小的池塘）。

　　二、出示挂图

　　出示小池景色的挂图，观看图画，初读古诗。

　　这幅画美吗？说一说你在这幅画里看到的什么？（荷叶、荷花、水、大树、蜻蜓）

　　三、学习古诗

　　1、出示古诗及课件。下面我们来看看宋代诗人杨万里是怎样写小池中这美丽的景色的'。

　　2、听录音范读。

　　3、向小朋友介绍诗的作者、所在朝代、生平及写作背景。

　　4、一句一句教小朋友朗读。

　　5、找一找古诗中认识的字，指导读古诗的语气，要抑扬顿挫，有诗的韵味。

　　6、小朋友齐读古诗。

　　7、指名读古诗，读的好的给与鼓励。

　　8、请小朋友根据画面试着背诵古诗。

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