【教学目标】

　　１、知识目标：

　　⑴了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。

　　⑵体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。

　　２、能力目标：

　　⑴培养学生阅读古诗文的一些技巧。

　　⑵培养学生借助注解，疏通、理解文言文的能力。

　　⑶培养学生的综合探究能力。

　　３、德育目标：

　　⑴培养学生树立崇高理想，珍惜学习时间，

　　⑵使自己锻炼成为一名符合时代要求的人才。

【教学重点】

　　１、品味诗人在诗中表现出来的求贤若渴的思想。

　　２、学习诗中用典的流畅自然。

　　３、分析本诗构思上的深入细巧。

【教学难点】

　　诗歌在用典上如何跟主题巧妙地结合在一起。

【教学方法】

　　１、点拨法（对学生通过自读、自解、自悟等方式解读课文时留下的问题进行启发和点拨）

　　２、朗读法（让学生通过听、读，加深对文章的理解）

　　３、讨论法（教师对文章内容进行激疑，开启学生思维，并由学生充分讨论后明确）

　　４、综合探究法（引导学生探究古诗中的酒文化）

【教具准备】

　　录音机和课文朗读带。

【课时安排】

　　２课时。

【教学实施过程】

　　师：中国古代有四部非常有名的小说，也就是我们后来经常说到的四大名著。那么，这四部小说分别是什么呢？

　　（学生纷纷举手。）

　　生：我国的四大名著分别是：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》。