引导语：学习《弟子规》，对幼儿认知能力、记忆力、语言表达能力有良好的促进作用，

　　同时有益于孩子陶冶情操，有利于孩子良好性格的形成。

　　中国是一个具有悠久历史的文明古国，传统文化璀璨夺目。现如今在我们幼儿园里，都能

　　听到孩子们用稚嫩的声音抑扬顿挫的背诵我国最传统的一些简单古文。让幼儿从小就接受传

　　统文化的熏陶，有益于传统文化的弘扬，有利于孩子陶冶情操、丰富语言能力，为培养孩子

　　的思想道德和品格修养都有好处。

　　本文从以下几方面来浅谈幼儿学习《弟子规》的好处：

　　一、幼儿对《弟子规》的学习，从培养兴趣为主心理学家研究表明：人的记忆力和理解力

　　在人成长过程中的发展是不同步的。一个人的记忆力发展是自零岁开始，一至三岁既有显着

　　的发展，幼儿期是人的记忆发展的黄金时期。背诵是他们的天性，是他们所喜欢和擅长的，

　　如果在这个阶段让孩子多背点传统文化的经典着作和篇目，这有利于开发幼儿的智力，还可

　　以作为一种终身去消化、理解，收益的文化储备。再次，幼儿接受经典教育，接受传统文化

　　的熏陶，在潜移默化之中，吸收五千年古老文明的精髓，使他们养成良好的行为习惯。

　　如何把握幼儿的记忆特长而诵读经典《弟子规》，我认为主要以培养兴趣为主。注重幼儿

　　兴趣的培养，增加幼儿的学习动力。我们知道，所有的智力活动都要依赖于兴趣，兴趣是最

　　好的老师，有兴趣才学的好，要让幼儿对学习产生兴趣，不仅要用生动形象的内容来吸引幼

　　儿，更重要的是激发幼儿对知识本身的兴趣，促进他们有学习新知识的要求和愿望。由经典