导语：《答谢中书书》反映了文学家陶弘景娱情山水的思想，是一篇描写祖国山川的佳作。下面是小编分享的《答谢中书书》的复习要点，欢迎阅读!

　　答谢中书书的复习要点篇一：

　　答谢中书书

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　解词：

　　1.山川之美，古来共谈。谈：赞赏

　　2.两岸石壁，五色交辉。交辉：交相辉映

　　3.青林翠竹，四时俱备。时：季节

　　4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。歇：消散

　　5.夕日欲颓，沉鳞竞跃。颓：坠落 沉鳞：潜有在水中的鱼

　　竞：争相

　　6.未复有能与其奇者。与：参与，这里指欣赏

　　解句：

　　1.青林翠竹，四时俱备：青葱的树林，翠绿的竹丛，四季长存.

　　2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣：拂晓的山雾即将消散，(可听到)猿鸟此起彼伏的鸣叫声

　　3.夕日欲颓，沉鳞竞跃：傍晚的太阳快要落山的时候，(可看到)潜有在水中的鱼，争相跳出。

　　4.自康乐以来，未复有能与其奇者：自从南朝的康乐谢灵运以来，就再也没有可以欣赏这种奇丽景色的人了。

　　答谢中书书的复习要点篇二：

　　一.字音

　　夕日欲颓 与其奇者

　　二.字形

　　两岸石壁 四时俱备 夕日欲颓 沉鳞竞跃

　　与其奇者

　　三.重点字词释义

　　1.山川之美; 2.古来共谈;

　　3.五色光辉; 4. 四时俱备;

　　5.晓雾将歇; 6.猿鸟乱鸣;

　　7.夕日欲颓; 8.沉鳞竞跃;

　　9.实是欲界之仙都; 10. 自康乐以来;

　　11.与其奇者;

　　四.重点语句翻译

　　1.山川之美，古来共谈。

　　译：山河景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。

　　2. 高峰入云，清流见底。

　　译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

　　3.两岸石壁，五色交辉。

　　译：两岸的石壁色彩斑斓交相辉映。

　　4. 青林翠竹，四时俱备。

　　译：青葱的树木，翠绿的竹林，四季常存。

　　5. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣;

　　译：清晨的薄雾将要消散的时候，猿猴和鸟的叫声此起彼伏;

　　6. 夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　译：太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

　　7. 实是欲界之仙都。

　　译：这里实在是人间仙境啊。

　　8. 自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。

　　四.文章内容复习重点：

　　1.《答谢中书书》的意思：给谢中书书的一封信。

　　2.文中统领全文的句子是：山川之美，古来共谈。

　　3.下边两个句子各用了什么修辞手法?

　　(1)高峰入云，清流见底。(对偶)

　　(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。(对偶、拟人，借代)

　　4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　5.本文表达了作者的什么感情思想?

　　本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

　　6.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

　　①“美”字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 ③有静有动，有声有色。

　　7.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

　　谢灵运;

　　表达了作者对谢灵运的仰慕之情，说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者以谢灵运自比的自我欣赏和自鸣得意之情。

　　8.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情?

　　有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。

　　9.分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。”表达效果。

　　“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，运用拟人的修辞手法，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。