中国古典诗歌是中华传统文化的重要组成部分。古典诗歌有着取之不尽的精神营养，让孩子们尽早接触古典诗歌，熟读背诵若干名家名篇，不仅会丰富他们的文化知识，更重要的是能培养和提高他们的人文素质，养成良好的审美趣味、正确的审美观念和初步的审美能力，并且丰富他们的语言。“腹有诗书气自华”，学习古典诗歌，甚至能够影响他们的言谈举止，潜移默化地提升他们的气质、风度。接下来小编为你带来诗经采薇节选诗，希望对你有帮助。

　　改革开放以来，随着传统文化热的兴起，小学语文课本中的古典诗歌篇目逐渐增多。入选作品都是脍炙人口的经典，内容偏重山水、田园、地域风情、咏物、亲情、友情、励志，篇幅短小，多绝句，语言平易晓畅，风格自然清新，音韵谐婉，朗朗上口，很适合儿童的趣味和认识水平，便于记诵。

　　下面按时代先后为序，对每篇入选作品进行讲解。讲解时，既揭示作品的的思想内容，也对作品的语言艺术做些剖析，主观上想努力做到切中肯綮，力求对读者理解、欣赏这些作品有所助益。

　　本书以小学语文教师、学生家长、一般古代诗歌爱好者为对象，目的在帮助他们教学、阅读、赏析时作为参考，而不是写给小学生看的。老师在教学时切不可将这里所写内容强灌给学生，那样肯定会消化不良。教师应该在自己消化的基础上，以学生能够接受的方式传达给学生。给小学生讲古代诗歌，应少做理性的分析、讲解，而多采用感性的诵读、描述，用有表情的诵读引导学生入情，培养语感，做到当堂背诵；用形象的描述引导学生入境，调动他们的想象力，想象自己走进了诗歌的意境。