《孩子，我为什么打你》是由毕淑敏创作的文章。作者以对孩子谈话的口吻，真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理，用冷静并且饱含激情的语言，叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。

　　《孩子，我为什么打你》读后感篇一

　　作者一次在家中与朋友谈天，说到从未打过人这件事，作者的孩子听到后便反驳打过“我”，之后作者就放不下孩子说的这句话。

　　作者知道打人是犯法的，但世界赋予了作为母亲的一项赦免，打就是爱。孩子幼年无知，母亲默默承受;孩子长大成人，母亲默默支持;但只有孩子半懂不懂，自以为懂之时，母亲才会举起手臂。身为一位母亲，作者希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，每次与孩子接触时都会让孩子感到切肤的痛，但在半大不大的时候，在母亲尝尽一切办法都无法唤醒孩子时，作为母亲，才会使用殴打这最后的武器。

　　这也足以让我们看到作者身为母亲的不易。殴打并不是坏，而是想让孩子在成长的路上站得更直，站得更高。

　　毛泽东的父亲受封建思想影仅仅让毛泽东念了几年书就不让念了。但毛泽东很好学，经常自学。在十四岁时，他经常趁父母下地干活独自跑到山上自学，一学就是一整天。

　　一次，父亲假装下地干活，父亲前面走，他脚后就跑到每日学习的地方，刚到那里，就被父亲逮住挨了打，还叫他半天挑十五担粪。挑完后毛泽东又消失了，父亲好不容易才找到他，但听母亲说毛泽东已经挑完十五担粪不禁目瞪口呆。父亲心想，半天挑完十五担粪确实不轻松，何况是个十四岁的孩子。实在没理由再骂毛泽东了。

　　身为伟人的毛泽东，年少因看书挨了父亲的揍，但他并没有就此放弃读书，放弃学习，而是积极的回应了自己在干农活儿上偷懒的行为，半天挑完十五担粪，并继续完成了自己的学业。